语文版五年级语文下册期末试卷及答案推荐(2套).docx

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语文版五年级语文(下册期末)试卷及答案（推荐）
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分得分
一、读拼音，写词语。（10分）
húdiédùjìcíxiángpòzhàn

wěituōjuànliànqiānzìchéngfá

二、比一比，再组词。（10分）
魂（_______）杭（_______）榆（_______）拴（_______）稠（______）
魄（_______）抗（_______）偷（_______）栓（_______）绸（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
身（______）其境引人入（_____）（____）声（____）色
（_____）手（_____）脚名（______）其实金蝉脱（______）
（_____）（_____）不舍枝（____）叶（____）金（_____）辉煌

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
与其……不如……虽然……但是……尽管……还是……
不仅……还……因为……所以……只有……才……
（1）我们（____）把轮船停在港口，（____）冒着狂风暴雨前进。
（2）（____）从小学好本领，（____）更好地为国家建设出力。
（3）鲁迅（____）是伟大的文学家，（____）是伟大的思想家和革命家。
（4）（____）今天下雨了，我们（____）要去探望李老师。
（5）（____）长城是那样雄伟壮丽，（____）吸引了很多游客。
（6）一滴水（___）很小很小，（___）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

五、按要求写句子。（15分）
（1）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) 
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（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句) 
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（3）父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句) 
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（4）珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句) 
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（5）根据“风浪”的不同意思写句子。 
水面上的风和波浪。
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比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
逗人喜爱的小黄燕
①我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它吸食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做,才懒得管它呢!
②后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。
③开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。
④小黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它是那么爱整洁,我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是提醒我注意清洁卫生。我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了。
⑤从此以后,每天晚上睡觉前我都要去看看它。它睡觉时,总是把头埋在翅膀下,好像在说:“我正在睡觉呢,请别打扰我。”那形态,远看就像是一个黄色的绣球真是只很可爱的小鸟呢!
⑥清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促,时而悠扬的鸣叫声,美妙动听,那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云,带到很远很远的地方,使我心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
⑦是啊,要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物,就会学到很多知识，明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。
1．请你用短文中的词语概括小黄燕的外形:_____的羽毛，____的眼睛，___的嘴，远看像一个______。
2．第③段中画线句子在短文中起的作用是（)
A．总结上文B．点明中心C．引起下文D．承上启下
3．“我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了”中,“我似乎明白了什么”指的是（)
A．“我”明白了要注意清洁卫生。
B．“我”明白了小鸟是需要认真观察的。
C．“我”明白了该怎样喂养小黄燕。
4．短文中,作者生动地展现了自己对小黄燕的态度变化:从_____它，到注意它,观察它,_______它,并渐渐觉得小黄燕非常_________。
5．从作者与小黄燕的接触中,你懂得了什么?
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