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战略合作协议书

战略合作协议书在学习、工作生活中，很多地方都会使用到协议，协议对双方的事务履行起到积极作用。想写协议却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的战略合作协议书，欢迎阅读与收藏。战略合作协议书1甲方：乙方：在已经来临的知识经济时代，70%以上的信息和科学创新成果均是以英语为载体进行传播的，并且随着互联网技术的发展和中国加入世界贸易组织，英语在人们生活、学习、工作中交流频率也将会越来越高。为此，东山区人民政府决定以政府行为强化中小学英语教学，实施英语教育工程，通过培训英语师资、聘请外籍教师和优秀大学生参与中小学英语教学活动等方式，提高东山区中小学生的英语听说能力，全面促进中小学生英语学科素质的发展，使英语课程成为全区性的优势学科，为建设“文化发达，经济繁荣，服务一流，现代文明”的东山区注入新的活力，为教育基础厚实的东山区增加新的现代文化积淀。为了实现以上目标，甲方（东山区人民政府）和乙方（广东外语外贸大学）经过充分酝酿和协商，达成如下协议：一、甲方为了落实《中共广州市东山区委、广州市东山区人民政府关于加速发展教育事业的决定》《广州市东山区人民政府教育事业发展“十五”计划》中关于“把英语学科建设成为我区的优势学科”的战略目标，诚恳邀请乙方给予甲方全区英语教学、科研、师资培训、聘请外籍教师等方面以多方面的指导和支持。二、作为广东省属涉外型重点大学的乙方本着服务地方的宗旨，积极响应省委领导加强广东省英语教学工作的指示精神，接受甲方的邀请，并积极发挥乙方外语教学、培训、科研和师资等方面的优势，给予甲方以力所能及的支持。三、乙方对甲方的支持，主要包括：对东山区中小学英语教学改革、教学研究提供指导和咨询；分期分批培训东山区英语教师的口语和听力，建立水平测评系统；创造条件开设委托培养性质的英语本科学历文凭班；协助聘请外籍教师；允许外国留学生和优秀大学生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助学、教学实习等形式参与东山区中小学生英语口语和听力课的教学活动；合作举办英语夏令营活动。四、甲方为乙方的在校学生提供社会实践和校外实习基地，为乙方的毕业生优先就业提供机会。五、具体合作项目以附件形式附后，附件由双方职能部门共同商定，另择时间签订。六、本协议未涉及的项目及未尽操作性的事宜另行协商解决。甲方：东山区人民政府乙方：广东外语外贸大学甲方代表：乙方代表：战略合作协议书2甲方：乙方：甲、乙双方本着平等自愿、共同促进发展的原则，就推广天易GPS车辆定位系统事宜，经友好协商，达成如下协议：一、甲方的权利义务1、甲方负责GPS监控平台的运作，产品的提供与技术支持。2、甲方帮助乙方争取配套服务等支持，协助解决乙方在行业发展过程中遇到问题。3、甲方支持乙方展开多种形式的销售活动，甲方提供技术支持和售后服务。二、乙方权利义务1、乙方有权在国家法律法规及其他管理制度的构架下，了解并且参与GPS的销售以及实施，享有监督权。2、乙方有义务执行双方所达成的决议，遵守章程;维护彼此的合法权益。3、乙方应充分利用双方所搭建的平台，发挥自身优势，积极探索多种形式的合作。三、其它1、甲、乙双方中任何一方欲变更、解除本协议，必须采取书面形式，口头无效;解除协议需提前一个月向对方提出;2.甲、乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行，对方有权变更、解除协议，违约方要承担违约责任。3、本合同未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备忘录或附件的形式体现;本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。4、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。5、本协议自双方代表人签字认可之时起生效。甲方代表：乙方代表：签署时间：签署时间：战略合作协议书3甲方：地址：电话：乙方：地址：电话：甲、乙双方本着平等信任、互惠互利、共同发展的原则，就_______数控系列产品（以下简称“产品”）销售事宜达成独家战略合作协议：第一条：乙方资格1、有法人资格、有固定的营业场所，有付款能力。2、熟悉合作区域内的木工设备和板材切割应用领域情况，有一定的市场销售能力，有独立的业务销售人员。3、有独立的售后服务能力。第二条：合作条款1、双方合作区域__________（以下简称“区域”）。区域内，双方合作方式为：自协议签订开始，甲方授权乙方为甲方的区域独家代理，乙方在区域内销售甲方产品。独家代理协议每年一签，同等情况第二年乙方优先续签协议，双方持续合作。如在本协议终止前_______天内没有续签协议，双方放弃继续合作。2、销售任务。乙方在合同期内应完成甲方产品的销售任务。乙方承诺的销量为_______万至_______万。3、甲方与乙方的合作关系为产品的独家销售与市场管理，除此以外，双方不得以任何形式代表对方与第三方进行商务活动。4、区域销售：跨区域销售以友好协商