(青岛版)五年级数学下册《分数的意义》精ppt课件.ppt
天马****23
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(青岛版)五年级数学下册《分数的意义》精ppt课件.ppt
分数的意义教学目标把4个苹果看作一个整体,平均分成4份,一个苹果就是这个整体的。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫分数。全班人数做一做用分数表示下面各图中的阴影部分判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确ba思考题谢谢!再见
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分数的意义1一个西瓜一瓶矿泉水一个苹果三个苹果一盘苹果一堆苹果把4个苹果看作一个整体把8个足球看作一个整体想一想:生活中还有什么可以看作一个整体?171814把4个香蕉看作一个整体,平均分成4份,一个香蕉就是这个整体的把8个面包看作是一个整体,平均分成四份,每份2个面包是这个整体的一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的。一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的。一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的。一堆糖,平均
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分数的意义2分数的产生分数的产生分数的产生1你能用分数表示吗?()1比较一下你能指出图中的“单位1”吗?仔细推敲,用下面的分数表示图中的涂色部分,对不对?1.长江干流已有的水体被污染。谢谢
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