预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/7
2/7
3/7
4/7
5/7
6/7
7/7

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

《励志与感恩》演讲稿 【推荐】《励志与感恩》演讲稿3篇演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代,用到演讲稿的地方越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的《励志与感恩》演讲稿3篇,欢迎阅读与收藏。《励志与感恩》演讲稿篇1老师们,同学们:下午好!今天我讲话的题目是:学会感恩。感恩,其实是无处不在的。我要感谢老师同学对我工作的支持,感谢父母的养育,感谢老师的培养,感谢组织的关怀。首先感谢父母,他们给予我们生命,抚养我们成人;可是同学们,有多少人是把父母放在第一位的呢?你顶撞过父母吗?知道自己父母身体的健康状况吗?,记得自己父母的生日吗?你关心过他们吗?你为父母做过什么呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我们要做的第一件事情,就是报答养育我们的父母!为他们献出自己的一份爱心。其次感谢老师,他们教给我们知识,引领我们做“大写的人”;我们应该感恩老师,是他们赐予我们知识。他们为教育事业付出了一切,得到的只是沙哑的声音和粘满双手的粉笔尘。老师带我们在知识的海洋中畅游,带我们寻找到生命中最真最纯的意义。让我们抛却愚昧,懂得思考,我们应该感谢老师;很多时候老师为学生付出了很多很多……,学生们并不明了,这就需要沟通,需要时间;也许毕业后,你才会真正理解和感谢老师,你才会对你上学的时候,对老师的不尊重、不理解感到羞愧。我们还要感谢朋友,他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手,他们令我们不断进娶努力。我们还要感谢……古人说:“谁言寸草心,报得三春晖”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,““吃水不忘挖井人”。“滴水之恩,须当涌泉相报”。感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之恩”,这些都因怀有一颗感恩的心。事实上,我们也非常需要感恩,因为,赠人玫瑰,手留余香。一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,会自觉自愿地给人以帮助,助人为乐,用一颗感恩的心去生活,用感恩的心去发现,去探索,去品位生命中的至真至纯!感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且,不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。只有学会感恩,才能得到别人的尊敬与爱戴。感谢生活,在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候,教会了我用感恩的心去生活!感恩是一种方式,感恩是一种境界。人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩……所以:凡事感恩!学会感恩演讲稿结尾:我感谢关爱我的人,他让我得到了幸福;我感谢让我爱的人,他让我学会了珍惜;我感谢藐视我的人,他唤醒了我的自尊;我感谢不爱我的人,他让我懂得了自爱;我感谢伤害我的人,他磨练了我的意志;我感谢欺骗我的人,他增进了我的智慧;我感谢中伤我的人,他砥砺了我的人格;我感谢鞭打我的人,他激发了我的斗志;我感谢遗弃我的人,他使我学会了独立;我感谢背叛我的人,他成熟了我的判断;我感谢绊倒我的人,他强化了我的双腿;我感谢斥责我的人,他提醒了我的缺点。我感激所有使我成长的人!最后,让我们双手合十真诚地唱一曲《感恩的心》来感谢一切让我们感谢的人和事吧!我的演讲完毕,谢谢大家。《励志与感恩》演讲稿篇2大家好!我演讲的题目是:心怀感恩,放飞梦想“感谢明月,照亮了夜空;感谢朝霞,捧出了黎明;感谢春光,融化了冰雪;感谢大地,哺育了生灵。”感恩是一首歌,她唱出了我心灵深处的情感。我是一名教师,一提起教师,有人就会说:“教师这个职业太平凡了。”的确,教师是平凡的,普通的就象一颗小小的铺路石,没有水晶纯净,没有宝石艳丽,更没有钻石那般光芒四射。我曾经这样想过:谁愿意,将自己的才华局限在那小小的三尺讲台?谁愿意,面对着一群懵懂的孩子年复一年地传授着相同的知识?谁愿意,在一届届学生的迎来送往中看到自己的年华流逝?感谢你,可亲可敬的同行们,是你们用青春、用热血、用无怨无悔的选择告诉了我答案:考取了硕士研究生,却远赴贵州支教的徐本禹告诉我感