Dtree+Jquery动态生成树节点.docx
一吃****昕靓
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相关资料
网页树型菜单动态生成系统.pdf
网页树型菜单动态生成系统刘天立;朱智清;满春涛【期刊名称】《哈尔滨理工大学学报》【年(卷),期】2003(008)002【摘要】针对网站开发设计需要,采用JDK的Applet技术和URLConnection网络技术,采用数据结构中的树型结构及相应算法,设计了网页树型菜单动态生成系统,解决了网站设计中动态菜单设计难的问题.实践应用表明,该系统可靠性、稳定性好,实用性强,满足动态网页设计需要.【总页数】3页(P42-43,47)【作者】刘天立;朱智清;满春涛【作者单位】哈尔滨理工大学,计算机与控制学院,黑龙江
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基于Q-learning的改进动态生成树路由算法.pdf
本发明提供了基于Q?learning的改进动态生成树路由算法,包含以下步骤:采用Q?learning算法框架,首先,构建移动汇聚节点、会合点、簇头之间互相连接关系的邻接矩阵;其次,通过考虑节点间数据传输能耗和剩余能量,构建奖励函数;最后,通过选择不同的下一跳节点,得到不同的回报值,选择回报值最大的下一跳节点,从而构建簇头、会合点、移动汇聚节点之间的动态多跳传输路径树,重复上述过程,直至全部节点死亡。本发明综合考虑了移动汇聚节点的移动特性、节点的剩余能量、传输路径能耗等因素,延长了网络寿命、提高了数据传输的
坚持动态生成.doc
坚持动态生成,激活生命课堂——《品德与社会》课堂教学案例分析牛首中心小学马爱国“生成”是新课程倡导的一个重要教学理念,它是相对于“预设”来说的。教学需要预设,但预设不是教学的全部,教学的生命力与真正价值在于预设下的生成教学。课堂是动态的课堂。课堂教学是千变万化的,再好的预设也不能预见课堂上可能出现的很多情况。新课堂是师生互动、心灵对话的舞台,是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽风景。这些无意识中的“生成”资源,就有可能是课堂的亮点,它所延伸的也许就是一个生动、广阔的教学天地。著名教育家
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读书心得体会——浅谈数学课中如何促进“动态生成”常言道:“茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。"我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。最近读了关于“动态生成”的两篇文章,《动态生成式教学