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問題分析與對策要領課程內容問題確認之〝三現〞現物/現場/現狀…1現物/現場/現狀…2問題對策〝五原則〞1.現狀把握2.原因分析3.適當對策1/2對策內容之傳達 現場作業者 檢驗人員 進料檢驗 製程檢驗 對客戶窗口 Sales/PM/RMA 4.效果確認文件內容之修訂與回饋 材料承認書 QCFlowChart TestCriteria/Spec 製程/設備條件 S.O.P.修訂 檢驗標準修訂 無再現之對策 無科學根據之分析對策 以偏概全 增加額外成本 藉由變更設計改善製程變異# 未清楚掌握變化點 未標準化之對策 未檢討發生/流出原因之對策疑問:如何知道所分析之不良原因是正確的? 思考:再現試驗 分析方法:正向再現、反向再現、不良品再現 將不良原因排除後會產生良品 以不良條件生產會製造出不良品 以不良品確認檢出能力 疑問:常發生的直覺判斷 強度不足→增加厚度0.5mm 頂針太髒造成接觸不良→每500pcs清潔一次 思考:0.5mm/500pcs如何得來 直覺+經驗≠事實 分析方法:實驗疑問:以1、2個數據來判斷,可靠嗎? 思考: 以偏概全僅能解決部分不良 為徹底解決問題,不良會再發 分析方法 利用統計手法(SPC)來掌握分析及對策之可靠性 掌握準確性、變異性、製程能力 疑問:利潤很高嗎?增加成本沒關係嗎? 說明: 利潤=售價-成本成本增加,利潤自然降低 成本提高由供應商吸收,短期雖不影響公司,但對總體成本仍是上升的,亦非好對策。疑問: 製程變異已經完全掌握了嗎? 新的設計會不會有新問題? 說明: 應先確認原設計構想 製程變異已清楚掌握後再談變更設計 新設計之驗證疑問: 為何以前不會發生,變化點在哪裡? 思考: 不良發生原因隱藏於變化點中 分析方法:4M1D中尋找變化 人(Man):人員是否更換/人員士氣 機(Machine):設備條件/模、治、檢、工具是否有調整或變更 料(Material):材料是否有改變 法(Method):標準是否變更/是否明確/是否明確定義 設計(Design):是否有任何設計變更疑問: 如何保證以後不會再發? 思考: 作業者不知道、不清楚,所以不良持續發生 S.O.P.四項要點:內容、步驟、時機、結果 重要之標準類文件:S.O.P/圖面/檢驗標準/測試規格 再發防止:真因→對策→回饋 疑問: 為何會發生?為何會流出?為何無法檢出? 思考: 製造面、流出面必須一併檢討對策 分析方法: 製造面→分析4M變化→真因對策 流出面 製程→作業環境/作業標準 檢驗→檢驗標準/檢驗設備/防呆裝置/樣品要因/對策常見錯誤-1要因/對策常見錯誤-2要因/對策常見錯誤-3