小数的初步认识同步检测2.doc
王子****青蛙
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《小数的初步认识》同步检测2一、练一练1米=()分米1分米=()米1分米=()厘米1厘米=()分米1米=()厘米1厘米=()米1千克=()克1克=()千克4分米=()米;6厘米=()米;65克=()千克;340克=()千克;3角5分=()元;1米4厘米=()米。69克=()千克1米5分米=()米二、比一比0.75○0.85.69○56.97.217○7.226.04○6.0040.9○0.8393.50○3.6三、按从小到大的顺序排列下面的数。(1)0.720,0.702,0.712()<()<()(2)
苏教版小学数学《小数的初步认识》同步检测2.doc
《小数的初步认识》同步检测2一、练一练1米=()分米1分米=()米1分米=()厘米1厘米=()分米1米=()厘米1厘米=()米1千克=()克1克=()千克4分米=()米;6厘米=()米;65克=()千克;340克=()千克;3角5分=()元;1米4厘米=()米。69克=()千克1米5分米=()米二、比一比0.75○
苏教版小学数学《小数的初步认识》同步检测1.doc
《小数的初步认识》同步检测1学号班级姓名成绩等第_____一、填空。(每空1分共35分)1.3分米是1米的是米用小数表示可以写成()米读作()。2.小于6但最接近6的一位小数是()。3.0.6是()个0.1再添上()个0.1就是1。4.在括号里填上合适的小数6分米=()米3元1角=()元7角=()元5米2分
小数的初步认识同步试题.docx
《小数的初步认识》同步试题一、填空1.看图把黑色部分用分数和小数表示出来:考查目的:巩固学生对分数与小数的写法。答案:,0.6。解析:先数出一共有多少块,黑色有几块,再求出黑色占总数的几分之几,而后用小数表示。2.珠穆朗玛峰的高度是八千八百四十四点四三米,写作。考查目的:小数的写法。答案:8844.43米。解析:注意小数部分四三的写法。3.先写出小数,再比较大小。考查目的:小数的写法及小数大小的比较。答案:0.3元<0.5元,1.7元<2.1元。解析:先用小数表示每组的钱数,再进行比较。4.减数和差都是6
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