必修四252意识的作用课件(人教版).ppt

复习：第五课把握思维的奥妙世上最奇特的建筑最蹩脚的建筑师在建筑之前,
在头脑中形成了对建筑物的主
观构造,形成了计划.草图等，
造出各种各样的房子，他们活
动是有目的性、计划性、创造
性、选择性的活动。1.人能够能动地认识世界1.人能够能动地认识世界世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。飞机的产生世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。
—列宁人类改造世界的表现三峡工程科技改变世界①意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月，当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。
意识的能动作用意识具有能动作用判断：课堂练习课堂练习2008年6月30日，中共中央召开抗震救灾
先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会。
胡锦涛在讲话中强调，我们要在全社会大力弘
扬万众一心，众志成城，不畏艰险、百折不挠，
以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，为
中国特色社会主义事业不断发展提供强大精神
动力。

从意识的作用角度分析大力弘扬抗震救灾
精神的必要性。(1)意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对客观事物的发展起促进作用。
抗震救灾精神作为一种正确的意识，可以通过劳动群众的实践转化为物质力量，成为中国特色社会主义事业不断发展的强大精神动力。

(2)意识对人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神可以催人向上，使人奋进。
弘扬抗震救灾精神，必将进一步激励全国各族人民开拓奋进，为夺取全面建设小康社会新胜利、谱写美好生活新篇章而努力奋斗。3、物质与意识的辩证关系原理

唯物论部分⑴什么是一切从实际出发，实事求是？⑴什么是一切从实际出发实事求是②充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。④要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两个反对）⑥做到主观与客观具体的历史的统一。
主观与客观“具体的统一”是从空间角度说的，就是说我们的思想和意识必须符合本地区，本地方的实际，即符合当地实际情况。做到主观与客观“历史的统一”是从时间角度说的，就是说我们的思想和意识必须随着客观实际的变化而变化，即思想和意识必须符合当时的实际情况。
⑦要坚持从联系的、全面的、变化发展的实际出发，
反对孤立的、片面的、静止的实际出发。
客观实际是多方面的、全面的，我们还要全面地把握，而不
能孤立、片面地看实际，否则也不是从实际出发；客观实际是
变化发展的，要从实际出发，就要使自己的思想适应不断变化
了的客观情况，也就是要把握发展着的实际。⑧做到具体问题具体分析。
【温馨提示】从实际出发侧重于把“实事”作为想问题、办事情的根本出发点，要求根据客观情况来决定主观思想；实事求是侧重于探求规律，要求把规律作为行动的向导，按规律办事。二者作为重要的方法论，都在根本上强调要从客观存在的事实出发。
人能够能动地改造世界1.“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了（）
A.人的认识能力是有限的
B.意识对物质具有反作用
C.意识能够反映物质
D.意识不能脱离客观事物而存在[练习巩固]2、下图漫画中的路政工人正在画行车线，其工作态度令人敬佩，而工作方法值得商榷。从哲学上说，这种人3、人类经过长期的生产劳动，已使自然界的面貌发生了巨大的变化，甚至可以说人类所到之处都留下了自己意识的印记。这说明
A、人类产生之前自然界是客观的，人类产生之后自然界是主观的
B、自然界是客观的，人类社会是主观的
C、在特定条件下，意识可以决定物质
D、人能利用对自然规律的认识，能动地改造自然党的十七大报告指出：“坚持节约资源和保护环境
的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族
生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型
社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，
落实到每个单位、每个家庭。”2008年是完成
“十一五”节能减排约束性目标的关键一年，节能
降耗减排目标仍然是单位GDP能耗降低4%。2008年
6月15日－21日是我国第18个全国节能宣传周，
宣传周的主题为“依法节能，全民行动”。

在全国范围内组织开展资源节约活动，建设节约
型社会的哲学依据是什么？（1）物质决定意识，我们想问题办事情必须
坚持一切从实际出发，建设节约型社会是从我
国人口、资源、环境的现状出发的，是主观符
和客观的具体表现。
（2）意识具