青岛版三下 青岛版小学科学三年级下册《用太阳计时》课件.ppt

（青岛版）三年级科学下册课件下面这两张日出照片是在同一个地方、不同日期拍摄的。比一比，这两张照片有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？夏至太阳无法升到正头顶；日出东偏南方；日落西偏南方。找出太阳运行的轨迹
还没发明电灯以前，古人的作息都配合太阳的升落，所以有「日出而作，日落而息」的古谚。在英国伦敦西南方的乡间，有一处四千多年前就存在的巨石群，许多人根据残留的遗迹推测，这群巨石可能是那时候的人们，为了找出太阳运行的轨迹而建造的。太阳每天规律的升落，影子的方位和长度也呈规律的变化，古人利用这样的原理发明了日晷，从晷针影子投射在盘面上的方位与长度，即可判断当时的时刻。请观察下方的太阳四季运行轨迹图日晷是古人设计的计时工具，请观察下列的日晷照片后回答问题。观察照片后，请完成下列表格。使用日晷测量时间有哪些缺点？请写下你的想法。同学们再见