龙海浒茂中学高一(上)语文月考试题答案.doc

答案：
一、2、DADBB
3、忠义宋江伟丈夫
二、（1）傍晚西风
（2）拟人表现手法。前一首的"绿荷"有"恨"而"背西风"，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的"荷花"被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是"愁热"，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。
第三题（一）1.C
2.B（介词，在）
3.B（省略介词）
4.D（名词做动词）
5.B（A“把项王看得仅次于怀王”不对，全句的因果关系也不当。C“杀机已经基本消除”不对。D樊哙闯帐将众人的注意力集中到自己身上来，表现了他的极大的勇敢）
（二）1.为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。
2.我每当想起这些，常常痛入骨髓，只是想不出什么办法罢了？
3.之所以派遣官兵把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进出和意外的变故。
四．现代文阅读（16分）
1．写了诺尼矛盾复杂的心理活动：认为狗是忠实的却又对它心存戒备；真切地爱狗却又极力克制自己；以种种借口来自我安慰却又痛恨自己。（答出三点给4分，答出两点给3分）
2．通过称谓的变化，反映出“我”看对方的心态变化，营造了人狗对峙的紧张氛围。（1分）称“犬”就把它当作一种动物，没有太多的感情色彩。称“尼玛克”就把它当作朋友看待，人与狗关系亲密。称“畜牲”就把它当作敌人，突出了狗兽性的一面，与下文尼玛克忍饿护主形成对比。（3分，每点1分）
3．推动故事情节发展，前后照应。（每点1分）
4．（1）这篇小说的开头简洁，短短两行字清楚的交代故事的环境、人物。（2分）
妙处：①给读者留下联想的空间。②渲染紧张的氛围。③引发读者阅读兴趣。（答出两点即可给2分）
（2）这样的结尾很巧合，极富有戏剧性。深意：含蓄耐人寻味，恰是诺尼扔掉的小刀，救了他一命；升华主题，昭示了真诚、真挚善待生命的人自然也会得到善的回报。（2分，每点1分）
第五题（16分）
13.辜鸿铭的“绝活”是：古文烂熟于胸，英文呱呱叫，诙谐幽默，讲到得意处会唱小曲。
梁启超的“绝活”是：记忆力非凡，知识渊博，讲课时善于表演，富有激情（情感）。
评分标准：4分。人名1分，有错别字，不得分。概括“绝活”3分：答对一点，1分；答对两点，2分；答对三点，即可满分。意对即可。
14．（1）失传（或：灭绝、不能延续下去、消失等）（2）最拿手（或：好、有特色、没有人能赶得上、精彩、完美等）
评分标准：共4分。每小题2分。意对即可。
15.一是因为当今的教师们已经没有多少“绝活”，教育界的许多“绝活”又濒临灭绝；二是教师的“绝活”是构成其人格魅力的重要组成部分（或：可以塑造教师自身的人格魅力）
评分标准：4分。每点2分。意对即可。
16.此题为开放题，酌情给分。
评分标准：4分。指出“绝活”，1分。讲出理由，3分。符合题意，言之成理即可。