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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利(10)授权公告号CN105902000B(45)授权公告日2018.05.22(21)申请号201610408817.1(56)对比文件(22)申请日2016.06.03CN203780133U,2014.08.20,说明书第8-25段,附图1.(65)同一申请的已公布的文献号CN203746255U,2014.07.30,说明书第19-申请公布号CN105902000A23段,附图1-4.(43)申请公布日2016.08.31CN204360648U,2015.05.27,全文.(73)专利权人王芳CN203134187U,2013.08.14,全文.地址262700山东省寿光市学院路166号潍CN204048618U,2014.12.31,全文.坊科技学院CN204990849U,2016.01.20,全文.CN203366553U,2013.12.25,全文.(72)发明人王芳US2014212852A1,2014.07.31,全文.(74)专利代理机构北京高沃律师事务所11569审查员李海龙代理人李娜(51)Int.Cl.A47B97/02(2006.01)权利要求书1页说明书2页附图2页(54)发明名称一种影视编导专业学习展示装置(57)摘要本发明公开了一种影视编导专业学习展示装置,包括底座板,所述底座板的下部通过轮架装有万向轮,所述底座板的上表面设有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的上端部部设有固定板,该影视编导专业学习展示装置设置了电动伸缩杆,方便框体上下位置的调整,使用时拉动把手使活动板向后位移,将图片从上部放入框体内,在复位弹簧的压力下将图片固定在活动板和皮带之间,当讲解完一张图片时,控制器驱动减速电机使皮带运动,带有胶粒的皮带将最前面的图片从侧部带出,在教学任务开始前就可以将图片排序放入影视编导专业学习展示装置内,避免了在教学过程中手动粘贴图片,提高了教学效率。CN105902000BCN105902000B权利要求书1/1页1.一种影视编导专业学习展示装置,包括底座板(1),其特征在于:所述底座板(1)的下部通过轮架装有万向轮(2),所述底座板(1)的上表面设有电动伸缩杆(3),所述电动伸缩杆(3)的上端部设有固定板(4),所述固定板(4)的上表面右侧设有减速电机(5)和控制器(6),所述减速电机(5)与控制器(6)电连接,所述固定板(4)的上表面左侧通过侧支撑架(7)设有框体(8),所述框体(8)的前侧上下边缘部分设有铰支座(9),所述铰支座(9)的铰轴上套有转筒(10),所述框体(8)的右上角设有固定座(11),所述固定座(11)内设有延伸轴(12),所述延伸轴(12)的下端部通过联轴器与减速电机(5)的轴端相连,所述延伸轴(12)和转筒(10)上套接有皮带(13),所述框体(8)内装有活动板(14),所述活动板(14)的上下面设有延伸板(15),所述框体(8)的内部四角设有支撑轴(17),所述活动板(14)上对应设有通孔,所述支撑轴(17)与活动板(14)配合安装,所述活动板(14)后侧的支撑轴(17)上套接有垫片(18),所述垫片(18)与框体(8)后侧板之间设有复位弹簧(19)。2.根据权利要求1所述的一种影视编导专业学习展示装置,其特征在于:所述皮带(13)上设有胶粒。3.根据权利要求1所述的一种影视编导专业学习展示装置,其特征在于:所述延伸板(15)上设有把手(16)。2CN105902000B说明书1/2页一种影视编导专业学习展示装置技术领域[0001]本发明涉及教学辅助装置技术领域,具体为一种影视编导专业学习展示装置。背景技术[0002]随着影视编导专业的迅猛发展,大班教学的模式不可避免。在上课时,老师为了方便学生直接观察掌握,经常需要使用挂图,但是现在悬挂挂图一般采用挂图架,不仅搬运麻烦而且不宜存放,影响老师的教学质量。有时候需要讲解多张图片,这样就需要分别悬挂和拆卸每张图片,降低了教学效率,为此,我们提出一种影视编导专业学习展示装置。发明内容[0003]本发明的目的在于提供一种影视编导专业学习展示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。[0004]为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种影视编导专业学习展示装置,包括底座板,所述底座板的下部通过轮架装有万向轮,所述底座板的上表面设有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的上端部部设有固定板,所述固定板的上表面右侧设有减速电机和控制器,所述减速电机与控制器电连接,所述固定板的上表面左侧通过侧支撑架设有框体,所述框体的前侧上下边缘部分设有铰支座,所述铰支座的铰轴上套有转筒,所述框体的右上角设有固定座,所述固定座内设有延伸轴,所述延伸轴的下端部通过联轴器与减速电机的轴端相连,所述延伸轴和转筒上套接有皮带