第五单元课题二如何书写化学方程式课件.ppt
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课题2如何书写化学方程式化学反应都遵守质量守恒定律C+O2CO22H2O书写原则:例1.配平并完成下列化学方程式试试看,你能配平下列化学方程式吗?P+O2——P2O5写H2O左(短线连接)右反应物化学式生成物化学式H2OH2O◇镁条在氧气中燃烧。◇氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能较快分解生成氯化钾和氧气。点燃说说:(以“氯酸钾氯化钾+氧气”为例)化学方程式的简单应用谢谢您的指导!
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课题第五单元课题二如何正确书写化学方程式年级学科九年级化学课型:新授课备课时间:9月10日主备人:高莉娟审核人:教学目标知识技能①通过具体化学反应分析、理解化学方程式涵义②了解书写化学方程式应遵循的原则过程方法能正确书写简单的化学方程式情感态度培养学生严谨的科学态度教学重点化学方程式的正确书写教学难点化学方程式的配平教学流程导航台知识链接知识准备:①什么叫化学方程式?②化学方程式的涵义有哪些?导入新课:我们知道元素符号、化学式、化学方程式是初中化学入门的三个重要化学用语,只有掌握好它们才有可能学好化学。它
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课题2如何正确书写化学方程式【复习提问】?思考(1)P+O2====PO2(3)H2+O2====H2O一.化学方程式的书写原则二、正确书写化学方程式的步骤根据质量守恒定律,就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数,使式子两边每一种元素原子的数目相等。试试:__Al+__Fe3O4__Al2O3+__Fe3、将短横线改写成“等号”有关反应条件和生成物的状态5、检查化学式是否写错,化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。二、化学方程式的书写步骤本课小结:全靠观察确定化学计量数,以配
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课题2如何正确书写化学方程式◇以客观事实为依据,反应是真实存在的第一步:用化学式表示反应物和生成物,反应物和生成物之间用短线连接。1、红磷+氧气五氧化二磷2、碳+氧气二氧化碳3、硫+氧气二氧化硫4、镁+氧气氧化镁5、铁+氧气四氧化三铁H2O1.找奇配偶(找出反应物和生成物中的原子下标最大的奇数前乘以2,即奇变偶).2.追踪原子(一种一种原子去追踪到底并配平).课堂练习12、配平下列化学方程式(1)C+CO2CO(2)Al+O2Al2O3(3)CuO+CCu+CO2(4)C2H2+O2H2O+CO2(5)H
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第五单元课题二请写出下列反应的文字表达式请订正你的答案请订正你的答案请你想办法这样可以吗?为什么?这样可以吗?为什么?这样可以吗?为什么?请你想办法H2+O2H2O一、化学方程式的书写请订正你的答案课堂巩固练习1课堂巩固练习2课堂巩固练习3配平小技巧1配平小技巧2配平小技巧3请根据实验现象写出正确的化学方程式五、课后反思二、化学方程式的书写书写化学方程式,都必须要求达到正确、熟练,遵照技能的形成规律,除了正确的操作定向之外,还要依赖一定量的练习,技能练习的效果还与及时地反馈矫正密切相关,没有反馈的练习往往