生物：22《动物细胞工程》课件(新人教版选修3)02.ppt

动物细胞工程专题复习动物细胞培养动物胚胎或幼龄动物的组织、器官细胞悬浮液几个有关概念：细胞株：原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞存活到40~50代，这种传代细胞为细胞株。
细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细胞为细胞系。
细胞株和细胞系的区别：细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失去接触抑制，容易传代培养。1、无菌、无毒：3、应用：细胞的全能性1.动物细胞工程技术的基础是（）
A、动物细胞融合B、胚胎移植
C、动物细胞培养 D、核移植
2.下列有关动物细胞培养的叙述中正确的是（）
A、动物细胞培育的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散
C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
D、培养至50代后的传代细胞称为细胞株3.下列关于动物细胞培养的叙述中，错误的是（）
A、用于培养的细胞大多取自胚胎或幼龄动物的器官或组
织
B、将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单
个细胞
C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，
制成悬浮液
D、动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞会衰
老死亡4.下图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此回答：
（1）容器A中放置的是动物器官或组织。它一般取自
______________________。
（2）容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是
，然后用酶处理，这是为了使细胞
分散开来，这样做的目的是
（3）培养首先在B瓶中进行，瓶中的培养基成分有
_______________________________________等。在此瓶中培养一段时间后，有许多细胞衰老死亡，这是培
养到第代，到这时的培养称为_____________。
⑷为了把B瓶中的细胞分装到C瓶中，用处理
然后配置成，再分装。
⑸在C瓶中正常培养了一段时间后，发现细胞全部死亡，
原因是核移植技术和克隆动物1.概念：将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成动物个体。取供体细胞3.克隆动物的研究意义：1.下列哪—项属于克隆（）
A．将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中
B．将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内
C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤
细胞
D．将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系3.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉
核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植
入到另一只母羊丙的子宫内，出生小羊的大多数性状
（）
A、难以预测B、像甲C、像乙D、像丙
4.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再
是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功
“复生”野驴的方法是（）
A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分
化、再分化，培育成新个体
B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个
体
C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，
经孕育培养成新个体
D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体5.下图所示为用两栖动物卵所做的实验图解，据图回答
下列问题：动物细胞融合1.过程：2.意义：突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交（种间、属间、科间、动植物之间）成为可能。植物体细胞杂交和动物细胞融合比较1、基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活
的仙台病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞

A．AAaaB．AaBbC．AabbD．BBbb
2、动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是
①诱导融合的方法完全相同②所用的技术手段不相同
③所采用的原理完全相同④都能形成杂种细胞
A.①② B.①③C.②④ D.③④
3、动物细胞融合和植物原生质体融合比较，在动物细胞融合中有特殊性的是
A、融合的原理 B、融合的优点
C、融合的诱导手段 D、融合的过程4.科学工作者用绿色和红色荧光材料，分别标记人和鼠的
细胞膜上的蛋白质。当两个标记细胞融合成一个细胞后，
起初一半膜发出绿色荧光，另一半膜发出红色荧光，一段
时间后，两种颜色的荧光点均匀分布，如图所示。请分析
回答：单克隆抗体1.单克隆抗体制备过程过程：2.单克隆抗体的应用：1、下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称为 ()2、关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是
A、可以制成诊断盒．用于疾病的珍断
B、可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗
C、可以利用基因工程技术生产
D、可以在生物体内生产，不能体外生产
3、“生物导弹”是指
A、单克隆抗体B、带有特定药物的单克隆抗体
C、杂交细胞D、B淋巴细