冀教版 13、14减几_课件.ppt
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冀教版 13、14减几_课件.ppt
13、14减几1.口算机场上停着几架飞机?试一试今天我们学习了13、14减几,在计算时可以怎么计算?可以做减法想加法,也可以先用10去减,然后再加上个位上的数。考考你请将算式按结果从小到大排队。14-8=11-9=13-9=14-9=12-7=13-5=11-8=7+7=3+9=自主小天地通过今天的学习,大家有什么收获?
《13、14减几》教学课件.ppt
13、14减几教学目标停机坪上还停着几架直升机?5+8=13摆一摆,算一算。试一试4+9=7+7=2.看图列式计算。3.登宝塔。4.看谁算得快。
冀教版十几减几.pptx
看谁算得又对又快。还剩下几瓶牛奶?7-2=6-5=8-3=9-5=17-2=16-5=18-3=19-5=19-5=141.小朋友们,来试试吧!说说减法算式的各部分名称。13-()=()接下去的算式是什么?本课总结
冀教版11减几.pptx
9+()=116+()=118+()=117+()=119+2=十一朵花减去九朵还有几朵?算一算3十一只兔子减去九只还剩几只?算一算(4)做一做2.有11个球,拿走了2个还剩几个?课堂作业本课小结:
一年级数学下册 13减几、14减几教学分析与建议 冀教版.rar
113减几、14减几教学分析与建议:一、教材分析本课内容是在学生已有11减几、12减几的基础上进行教学的,学生基本上掌握了这种式题的多种算法。这节课进一步理解和把握13减几、14减几的多种算法,并让学生亲身感受知识的形成过程。教材通过飞机场停机场的情景图来呈现。而14减几则通过“试一试”直接出现减法式题,让学生试着计算,这是由于有了前面11减几、12减几和13减几的计算基础,学生思维的跨度可以大一些,教科书更应该给学生思维发展的空间。二、教学建议本节课的教学要以学生的自主学习为主展开,放手让学生自己通过读