现代汉语简答题.doc

现代汉语简答题

语法的性质（课本第二页）
人称代词“别人”和“人家”的区别。
都可指对话双方以外的人，有时可互换；
“人家”可确指某人，“他”或“他们”也可指我，含亲热和俏皮的意味，这时“人家”不能换成“别人”；
“人家”后带同位语时不能换成“别人”，如，人家小明就买了足球；
“别人”表“另外的人”时，不能换成“人家”，如，这里除了他，别人都不会这么做。
介词“对于”和“对”的区别联系。
标记或介引动作对象或与动作有关的人，事物。
“对于”都可换成“对”：对（于）工作，他一向很认真；
以下情况，用“对”不能用“对于”：a表示人与人之间的对待关系，如他们都对我很好；b介绍出目标，相当于“向”时，如他对我笑了笑。
4．介词“对于”和“关于的区别联系。
两者有时可互换：对于/关于这个问题，你们有什么看法？但两者又有区别：
语义重点不同：“对于”着重指出对象；“关于”着重指出关联、涉及的事物范围。如：对于我们的学习方法，老师很满意；关于我们的学习方法，老师说有很多毛病。
出现位置不同：“对于”可放在主语前后；“关于”只放在主语前。如，对于这个礼物，他非常珍惜；他对于这个礼物很珍惜。
功能不同：“关于”常做书名或文章标题；“对于”则不能。如《关于中国人口问题》，而《对于中国人口问题》就不行。
5．“和、跟、同、与”介连同形，如何区分。
互换法：N1和N2前后互换，可换为连词，不能换为介词，举例。
插入法：N1、N2之间插入状语，可插入为介词，不能插入为连词，举例。
省略法：省略“和、跟”等，能省略或用顿号代替是连词，否则为介词，举例，我跟你商量点事。
6．语气词“的”，结构助词“的”判断标准，举例说明。
这本书是图书馆的。（结构助词）；他今天是会来的。（语气词）。
如果句末能添加名词性中心语，则为结构助词，否则为语气词，举例；
如果能省略“是……的”，则是语气词，否则为结构助词；
如果有“是”，否定时“不”加在“是”前面的为结构助词，加在“是”后面的为语气词，举例。
7．动态助词“了”和语气词“了”的区别。
“了”出现在句中，在动词、形容词之后表示动作、变化是动态助词。如他交了作业就能走；
“了”在句末宾语或数量补语之后是语气词。如，他已经写完作业了。又如，这个问题她想了三天了（前一个是动，后一个是语）；
“了”出现在句末，又在动词、形容词之后的兼有语气词和动态助词两个作用。如，外面的草绿了，花也开了。
8．语气词“啊”和叹词“啊“的区别。
天气真好哇！（语气词）；啊，天气真好。（叹词）
语气词“啊”总是附着句末或句中停顿处，永不独立，读轻声。
语气词“啊”叹词“啊”
读音：轻声重音
位置：句末或句中句首
功能：不充当句法成分充当独立语
9．可能补语的肯定式与状态补语同形，区别在于：
可能补语状态补语问话基他写的好不好？他写的好吗？问话扩无他写的好不好？肯定回答基他写的好他写的好肯定回答扩无他写的非常好否定回答基他写的不好他写的不好否定回答扩无他写的非常不好10．补语和宾语的辨别。
看关系：宾语回答“什么”的问题，补语回答“什么样”的问题。如，学习语言，学习努力。
看词性：宾语可由名词性和谓词性的成分充当，以名词性为主；补语限于由谓词性成分充当，例外就是表时间（时段）的名词性成分。如，我等了你三个小时（补）；他写信，他来北京，（宾）；他写<完>了，他来<自北京>，(补)。
看量词性质，名量词（宾），动量词、时量词（补）。如，买了三本，买了<三回>;吃了一桌，吃了<一遍>。特殊，兼表名量词、动量词的量词，他今天就吃了一顿，他把孩子批评了<一顿>。
看替换形式，宾语一般可变换为把字句，换到谓语前面，补语不能。如，他今天浪费了三个小时（宾），他干了两个小时（补）。
11．独立语中的插入语的类型。
插入语作用：使句子严密化，补足句意。
肯定或强调：的确，可见，不错，说真的，老实说，尤其是等
对情况的推测：看起来，看样子，充其量，大不了，说不定，算来等
消息来源或依据：据说，相传，听说，据报道，据调查等
引起对方注意的：你看，你听，你说，你瞧等
承上启下或归结概括：总之，一句话，否则，反之，换言之等
注释，补充，举例：例如，正如，包括，也就是等
对语境、态度的说明：严格说，不瞒你说，不客气说，凭良心说等
12．“把”字句的特点。
动词不能使光杆司令，前后总有别的词语，尤其不能出现单音节动词。如，把门关上——把门关；把信带上。例外，动补型双音节词，我们要把反动政权推翻。
动词具有处置义——表强烈动作的及物动词。不及物动词，能愿动词，判断动词，趋向动词和“有，没有”等不能作把字句。如，他把书弄脏了。
能愿动词，否定词要置于把字前面。如，你为什么不把门关上？我们应该把工作做好。
“把”字宾语是有定成分：在意念上士说话双方都已知的人或事物。常用“