(北京版)三年级语文下册课件 笋芽儿 2 (2).ppt
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(北京版)三年级语文下册课件 笋芽儿 2 (2).ppt
23笋芽儿小时层层包,大时节节高,初生当菜吃,长大成材料。23笋芽儿返回主页学习目标:1.学会本课9个生字及新词,认读6个生字。2.自选合作伙伴,有感情地朗读课文,联系课文内容,说说笋芽儿为什么自豪地喊:“我长大啦!”3.使学生能从笋芽儿破土而出这一自然现象中悟出只有经历风雨,勇于锻炼,才能健壮成长,初步培养学生自强自立的精神。4.从8-10自然段中任选两段背诵。沙沙沙,沙沙沙。小小音乐家春雨姑姑在绿色的叶丛上弹奏着乐曲,并且低声呼唤沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”笋芽儿再也沉不住气了。她扭动
三年级语文下册 笋芽儿 2课件 北京版 课件.ppt
23笋芽儿小时层层包大时节节高初生当菜吃长大成材料。23笋芽儿返回主页学习目标:1.学会本课9个生字及新词认读6个生字。2.自选合作伙伴有感情地朗读课文联系课文内容说说笋芽儿为什么自豪地喊:“我长大啦!”3.使学生能从笋芽儿破土而出这一自然现象中悟出只有经历风雨勇于锻炼才能健壮成长初步培养学生自强自立的精神。4.从8-10自然段中任选两段背诵。沙沙沙沙沙沙。小小音乐家春雨姑姑在绿色的叶丛上弹奏着乐曲并且低声呼唤沉睡的笋芽儿:“笋芽儿醒醒啊春天来啦!”笋
三年级语文下册 笋芽儿 2课件 北京版 课件.ppt
23笋芽儿小时层层包,大时节节高,初生当菜吃,长大成材料。23笋芽儿返回主页学习目标:1.学会本课9个生字及新词,认读6个生字。2.自选合作伙伴,有感情地朗读课文,联系课文内容,说说笋芽儿为什么自豪地喊:“我长大啦!”3.使学生能从笋芽儿破土而出这一自然现象中悟出只有经历风雨,勇于锻炼,才能健壮成长,初步培养学生自强自立的精神。4.从8-10自然段中任选两段背诵。沙沙沙,沙沙沙。小小音乐家春雨姑姑在绿色的叶丛上弹奏着乐曲,并且低声呼唤沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”笋芽儿再也沉不住气了。她扭动
三年级语文下册 笋芽儿 2教案 北京版.rar
3笋芽儿教学要求:知识目标:1.学会9个生字及新词,认读6个字。2.自选伙伴,分角色朗读课文。能力目标:1.从8—10自然段中任选两段背诵。2.选择自己喜欢的两句话抄下来。情感目标:了解笋芽儿成长的过程,初步懂得从小要在艰苦的环境中锻炼的道理。教学重点:了解笋芽儿成长的过程。教学难点:抓住笋芽儿的神态、动作、语言,体会笋芽儿不怕寒冷,乐于在艰苦的环境中锻炼的道理。课时安排:2课时教学过程:第1课时教学内容:学习生字生词,初读课文。教学目标:知识目标:初步了解课内容,学习掌握本课生字新词,能够正确流利地朗读
三年级语文下册 笋芽儿 2教案 北京版.doc
用心爱心专心笋芽儿教学要求:知识目标:1.学会9个生字及新词,认读6个字。2.自选伙伴,分角色朗读课文。能力目标:1.从8—10自然段中任选两段背诵。2.选择自己喜欢的两句话抄下来。情感目标:了解笋芽儿成长的过程,初步懂得从小要在艰苦的环境中锻炼的道理。教学重点:了解笋芽儿成长的过程。教学难点:抓住笋芽儿的神态、动作、语言,体会笋芽儿不怕寒冷,乐于在艰苦的环境中锻炼的道理。课时安排:2课时教学过程:第1课时教学内容:学习生字生词,初读课文。教学目标:知识目标:初步了解课内容,