2024（突破训练）023学年人教版高考专题生物高考复习(含解析).pdf

2022-2023学年高中高考专题生物高考复习

学校：____________班级：____________姓名：____________考号：____________
考试总分：100分考试时间：120分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
卷I（选择题）

一、选择题（本题共计8小题，每题5分，共计40分）

1.下列与教材实验相关的叙述，错误的是（）
A.向蛋白质样液中加入蛋白酶用双缩脲试剂检测样液仍能产生紫色反应
B.提取绿叶中的叶绿素和类胡萝卜素时，至少需要破坏细胞膜和叶绿体膜
C.经健那绿染液处理的洋葱鳞片叶内表皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
D.可用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，用淀粉酶探究pH对酶活性的影响

2.细胞内葡萄糖分解代谢过程如下图所示，下列叙述正确的是（）

A.酵母菌细胞质基质中可进行①和②过程
B.大肠杆菌细胞进行①和③过程中均产生[H]
C.人在剧烈运动时骨骼肌细胞中进行①和④过程
D.①过程是真核与原核细胞中葡萄糖分解的普遍途径

3.细胞甲、乙、丙中均无核膜，其中甲、乙是具有细胞壁的单细胞生物，丙是哺乳动物体内的一种
成熟细胞。要培养这三种细胞，根据代谢类型必须提供的外界条件如表所示（“√”表示需要）。下列
分析正确的是（）

必需的生活条件

细胞光无机盐
H2OO2CO2C6H12O6NH3
甲√√√√√

乙√√√√√

丙√√√

A.细胞甲能固氮，其活动可提高土壤肥力

生物乙为生态系统中的生产者，能吸收，减缓温室效应
B.CO2
C.细胞丙通过主动运输吸收葡萄糖，消耗无氧呼吸释放的能量

甲、乙、丙三种细胞在代谢过程中均会产生
D.CO2

4.甲图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；乙图表示的是三种脱氢酶（A、B、C）的活性
受温度影响的情况。下列叙述正确的是（）

A.从甲图中可以知道，pH=6时植物淀粉酶的活性最高
B.从乙图中无法知道，酶C的最适温度
C.从甲图中可以知道，若细胞由酸性变成碱性时，淀粉酶活性逐渐升高
D.从乙图中可以知道，活性温度的范围最广的酶是B

5.如图所示为某同学在25℃的环境中探究过氧化氢在不同条件下的分解情况。下列相关叙述正确的
是（）

A.若该实验在60℃的环境中进行，则各实验组气泡的产生速率均增加
B.要得出酶具有高效性的结论，只能甲组与丙组进行比较
C.丙组与丁组比较，可得出氯化铁能为过氧化氢分解供能的结论
D.无机催化剂与酶的作用机理相似，但前者不具有专一性

6.下列关于生物科学发展史上几个重大史实的叙述，正确的是（）
A.施莱登和施万的论断形成了较为完备的“细胞学说”
B.斯巴兰扎尼通过“肉块消失”实验证明了胃蛋白酶的存在
C.摩尔根等人证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上
D.孟德尔运用“类比﹣﹣推理”法揭示了遗传的两个基本定律

7.酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸，在无氧条件下能进行厌氧呼吸产生酒精。如果在有氧呼吸
和无氧呼吸中，它们产生的比为，那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为（）
CO22:1
A.1:2
B.2:1
C.3:2
D.2:3

8.下面给出的措施中，不能达到提高果汁产量目的的是（）
A.适当增加果胶酶的用量
B.把果胶酶和果泥的混合物放到适宜的温度条件下
C.对果胶酶固定化后再使用
D.用搅拌器对果泥进行充分的搅拌
卷II（非选择题）

二、填空题（本题共计4小题，每题5分，共计20分）

9.根据教材原文填空。
（1）真核细胞中的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网状结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运
输、________、信息传递等生命活动密切相关。
（2）过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，酶制剂适于在低温（________℃)下保
存。

（3）基因与性状的关系并不是简单的线性关系。基因与基因、基因与________、基因与环境之间存
在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。

下图表示细胞中的某些生理过程，图曲线表示某陆生植物在夏季（白天晴朗）内的吸
10.1224hCO2
收速率和释放速率的变化情况。请据图回答：
（1）图1中②过程进行的场所是________。①和②速率相等的时间点是图2的________。
（2）图2中be段下降的主要原因是________，gh段下降的主要原因是：________。
（3）图2中de段曲线出现波动的主要原因是________，de段时间内，植物细胞内发生图1中
________（用序号表示）生理过程。

（）若在时刻遮遮荫，则短时间内叶绿体中含量增加的物质有（填序号：①②
4g________C5ADP
③