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问题:在解方程过程中你运用了什么知识?请具体说一说。2.为什么方程两边要同时除以3?问题:x=6是不是方程的解?请你检验一下。归纳总结:1.解方程。(选题源于教材P68做一做第1题第5小题)x÷7=0.32.小诊所。9x=18 解:9x÷9=18÷9 x=220-x=9归纳总结:1.列方程并解答。(选题源于教材P68做一做第2题第2小题)(1)x+35=91 解:x+35-35=91-35 x=565.不计算,把下列每组方程中代表数值最大的字母圈出来。(选题源于教材P70练习十五第5题)6.在括号里填上含有字母的式子。(选题源于教材P71练习十五第6题) (1)图书馆有x本书,借出258本,还剩()本。 (2)筐里有梨x个,桃比梨多5个,桃有()个。 (3)张老师买3个足球,每个足球x元,付出200元,应找回()元。形如ax=b的方程的解法: 1.写上“解:”; 2.方程的两边同时除以a; 3.计算出方程的解; 4.将所求结果代入方程的左边, 检验所求是否是方程的解。1.解下列方程。 4x=1001.9x=11.4 2.解下列方程并检验。 8.7-x=5.92.解下列方程并检验。 150-x=98 作业请完成教材练习十五第1题、第2题后 两行、第3题第4小题、第7题。 补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。yFdfFtEJJZ|+_A4CVBN"")(yFdfFtEJJZ|+_A4CVBN"")(