《不懂就问》的读后感（样例5）.pdf

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

《不懂就问》的读后感（样例5）

第一篇：《不懂就问》的读后感
【篇一：《不懂就问》读后感】
今天，我们学了一篇文章，名叫《不懂就问》，讲的是：孙中山
小的时候读私塾，为了理解文章的意义，壮着胆子向先生提问的故事。
这篇文章告诉我们，在学习过程中，遇到不懂的问题，要及时提
问，不能不懂装懂。
我要向孙中山学习，做一个不懂就问的好学生。
【篇二：《不懂就要问》读后感】
我今天又读了一个故事，名叫《不懂就要问》。主要内容是：孙
中山小时候读书时，总是先生念，学生背诵。有一次孙中山不理解文
章的意思，大胆向老师提问，先生同意为他们讲解，讲解后孙中山明
白了文章的意思。
我读完了《不懂就要问》这个故事，明白了这个道理：遇上什么
难题不懂，不能不懂装懂，应该主动提问，才能解决问题。
我马上想到我自己也有这样一个故事。一个夜晚，我正在做作业，
突然，胜利在望时，跑出了一只“拦路虎”。我一时不知所措，只好
埋头苦想了。过了一会儿，妹妹跑过来说：“姐姐，姐姐，跟我玩，
跟我玩。”我不管三七二十一了，直接随便填了一下就跑去玩了。
过了一会儿，妈妈来检查了，发现我在这一题偷工减料了，批评
了我一顿，我的脸火辣辣的，我心里很后悔，决心改过，所以问了爸
爸，搞清楚了答案。
遇上不懂的问题要问别人，不能不懂装懂。
【篇三：《不懂就要问》读后感作文】
这篇课文主要讲了：孙中山小时候在私塾读书，学生读熟了，先
生就让背。有一天，孙中山问先生那段是什么意思，先生告诉了他。
这篇课文告诉我们：不懂就要请教家长、老师以及身边的人。
这篇课文让我深深地感动，想起有一次看书时遇到一个不懂的词：
基因，然后我“问”了字典，字典上没有找到，又问了妈妈，她也不

百学须先立志。——朱熹
人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

知道，然后问了爸爸，爸爸说：“咱们一起在网上查一查吧。”我们
一起打开电脑，终于查到了它的含义，这下，我终于明白了什么是
“基因”。还有一次，我有一道题不会做，就问爸爸，爸爸说：“你
去学校问老师吧，老师会教给你做题方法的。”我一直不敢问老师，
没想到考试真出了那道题，我又做错了。学了这个故事，我才知道向
孙中山学习，不懂就要问。我真可惜呀！如果我当时就像孙中山那样
问的话，那道题就不会错了。这件事我记住了深刻教训，以后一定要
向孙中山学习不懂就要问。
【篇四：《不懂就要问》读后感】
星期日，我在语文书里面看了一篇文章，叫《不懂就要问》，里
面讲了孙中山小时候的故事。
在我读到第二段，里面写：至于书里的意思，先生从来都不讲。
遇到不懂的问题，孙中山就去问先生，然后先生就给他讲解，让他自
己去思考一下。孙中山旁边的一个同学问：“你向先生提问题，就不
怕挨打吗？”“为了弄清道理，就是挨打也是值得的。”这一段的时
候，我也立刻想到了：真的是这样的呀，班里的同学，课本里不懂的
问题怕挨打就不敢去问，而且还装懂，就是因为这样子才学习不好的。
为了我们的学习，我们要向孙中山一样，勤学好问。今后，我们
在学习中也会遇到许多困难，也会有许多弄不懂的地方，一定要去问
家人或老师，可不能不懂装懂哟！要做一个勤学好问的好学生。
【篇五：不懂就要问读后感】
今天我读了一篇课文，感触很深，它让我从中学到了很多知识和
道理。它教会我遇事不要不懂装懂，不懂就要问，学了就要会，不要
一知半解，糊里糊涂，一定要弄明白
这篇文章主要讲了，我国的伟人孙中山先生。孙中山小的时候，
在一所私塾里读书，每次老师都是让大家背文章，却从不给大家讲其
中的含义，孙中山背书很厉害，每次都是第一个背完，可是孙中山每
次背完都不知道其中的含意。有一次孙中山实在忍不住了，壮着胆子
站起来问：“先生，这段文章我不明白是什麽意思，可不可以给我讲
一下呢？”可是这一问，教室里立刻安静了下来，同学们都吓呆了，

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

每个人都看着老师和孙中山。老师走到孙中山跟前，厉声的说：“你
会背了吗。”孙中山说：“会背了。”孙中山一字不差的背了下来。
老师此时对孙中山已另眼相看，老师说：“我原想书中的意思等你们
长大了就会明白的，现在如果你们想知道，那我就讲给你们听吧。”
老师认真的讲着，同学们听的也很认真。下课了有一位同学问孙中山，
你不怕被打吗？孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问，为了弄
清楚问题，就是挨打也值得。
你们是不是也和我有一样的感觉，是不是也从中明白了很多道理。
如果你们有不会的问题会不会问老师呢？我会的。
【篇六：读《不懂就要问》后感】
孙中山有一次上课时，先生说他们现在要把一篇课文背下来，孙
中山马上就背完了，可他并不知道这一篇