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湖北高中课改网官网
湖北高中课改网官网湖北高中课改网官网(一)湖北省课改平台操作指南高中课改网络平台综合实践活动课系统操作指南综合实践研究性学习操作流程1老师进教师培训管理系统完善个人信息任教学科和班级设置综合实践教师身份。2教师以自己帐号及密码进入综合实践活动课，进行课题布置，设置组员组长，启动课题。3学生小组长进去综合实践活动课的研究性学习，进行开题申请。4老师进去综合实践活动课，点评开题报告。5学生填写活动记录表并提交给老师。状态待审6老师进去点评活动记录表。状态已审7学生进行自评互评8学生小组长进行结题申请。9老师点评结题报告。具体操作图示1在电脑桌面双击图标后在地址(D)中输入网址出现以下浮动登录界面232进入综合实践课管理平台有自己姓名的个人网站页面研究性学习操作图示1进入研究性学习页面，小组长点击点击创建子课题来添加新的课题。2小组长在弹出的窗口中按要求填写开题报告。如下图：24湖北高中课改网官网253小组长填写好开题报告后，向指导老师申请开题。264当指导老师点评开题报告后，添加活动记录。27湖北高中课改网官网(二)湖北高中课改分数自动生成及分等及36在D4中输入课时湖北高中课改网官网湖北高中课改网官网2在I4中输入学分xxxxNATE(IF(E485AIF(E475BIF(E460CIF(E460DIF(E485AIF(G475BIF(G460CIF(G460DIF(G460E))))))在G4中输入以上为自动生成ABCINT(RAND()(10070)70)自动生成成绩70，若要高于80，将两个70都改为80即可以上完成后将所要生成数据区全选，下拉即可，全部用时1分钟右湖北高中课改网官网(三)学生第一次登录高中课改网第一次登录高中课改网辅导一网址：gzkge21cn二点击湖北省普通高中学生成长档案管理平台。如下图三在弹出的登录框中按提示填入如左图用户名就是本人的学籍号初始密码也是本人的学籍号。老用户忘记的密码请按忘记密码根据提示找回自己的密码。找不回密码的，请找班主任或学校档案室微机室申请恢复成初始密码。四用初始密码登录的用户，将会强制要求修改密码和设置密码查询问题及密码提示答案。忘记了密码的用户就是根据密码查询问题来找回密码的。一定要请住自己的登录密码和密码提示答案。五修改好密码的用户，可重复一二三步。进入平台了。在下图中，点击我的学籍信息按要求补充完整各信息点。并提交。下图为：主菜单栏六在主菜单栏内选择我的成长档案完成其中的：表11初中情况自称介绍。湖北高中课改网官网(四)湖北高中新课改方案出炉湖北高中新课改方案出炉湖北高中新课改方案出炉新课程分8个领域15门学科和若干个模块，课程又分为必修课和选修课选修还分为选修I和选修II学生拥有选课权进入选课阶段，将实行走班制，学生将拥有个性化的课程表成绩以学分计算，三年修满144个学分方可毕业实行高中学业水平考试和学生综合素质评价近日，湖北省高中课改方案终于揭开神秘面纱。与一考定终身的传统高考不同，高考成绩不是高校录取的唯一依据。新课改高考将把学业水平考试和学生综合素质评价情况列为高校录取的参考依据。从本月初开始，全省开始大规模新课程培训。今秋，根据省教育厅统一部署，全省653所普通高中约423万新一届高一新生全部全面进入新课程。但是，这种变革的程度有多大，能否对高考的单一标准进行彻底颠覆，到底是考改促进课改还是课改促进考改，在湖北省高考新方案未公布之时，这些问题势必成为社会公众密切关注的话题。本次课改，从设计上看是很完美的，但从已经实行新课程的省份来看，有不少问题需要我们早预知早思考，还有不少新的课题在等待着我们去研究。如通用技术教师严重短缺，教师教学理念更新难度不小，教学资源严重不足，高考升学压力空前，地方经济实力无法有效支持等等。说到底，制约新课改成功的要素我认为有三个：地方经济，高考和教师素质。湖北高中课改网官网(五)高中课改网络平台综合素质评价系统操作指南高中课改网络平台综合素质评价系统操作指南)学生自评学具体操作流程1在电脑桌面双击图标后在地址(D)中输入网址2出现以下浮动登录界面输入相应的用户名及密码。2进入综合素质评价管理系统有自己姓名的个人网站页面1先选择左边要进行评价的学期如下图：注：如出现无法自评请联系班主任开启3进入自评页面，认真用鼠标勾选综合素质评价表各种等级。填写完成后一定要点击保存，提交给班主任。4在互评页面中选择其它同学进行评价，评价完成后保存：互评时要对班上每个同学进行评价，新的系统改进后，互评的人数根据学校分组人数为基数，互评人数不能少于分组的人数评价完成后勾选后面的状态选项，点击提交给班主任，互评完成。5进入评价结果页面如下，查看老师的评语同学对自己的评价，及自评。注：在综合素质