2022春二年级数学下册六认识图形第5课时欣赏与设计教案北师大版.doc

第5课时欣赏与设计
教学内容
教材~。
教学目标
1.通过图案的欣赏与设计,激发学生学习数学的兴趣,感受图形的美。
2.在欣赏图案的过程中,识别图案中已学过的平面图形。
3.会用已学过的图形设计简单的图案,开展空间观念和审美意识。
教学重点
会用已学过的图形设计简单的图案。
教学难点
会用已学过的图形设计简单的图案。
教学过程
一、激趣引入
出示教材上面的各种图案,学生欣赏。
二、自主探究学习
1.看了这些图案,你从中发现了什么?生2人一组先互说,再在组内交流,最后指名一个小组在全班交流。
2.生边说师边用彩笔勾勒出每种根本图形的轮廓。
3.你能设计一个漂亮的图案吗?选自己最喜欢的图形设计漂亮的图案,也可以自己进行创作。(让学生按照自己的意愿去设计、涂色,鼓励学生设计独特的图案)
4.先组内评价,然后每组推选一幅最美的在全班展示。
三、稳固练习
教材练一练第1题~第4题,生独立完成再集体订正。
四、总结
这节课你学到了什么知识?