2022春二年级数学下册数学好玩第1课时上学时间教案北师大版.doc

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数学好玩
第1课时上学时间
教学内容
教材~。
教学目标
1.通过记录,讨论一周上学时间的实践活动,感受时间在日常生活中的作用,获得初步的记录时间的数学活动经验。
2.了解一些初步记录数据的活动方法,初步体验数据的随机性,并进一步理解与时间相关的内容。
3.结合上学时间的现实情境,开展学生发现问题、提出问题和分析解决问题的能力。
教学重点
稳固时间的认识和计算,培养学生利用学过的知识从日常生活中获取信息的意识和能力。
教学难点
运用所学的有关时间的知识,解决实际问题。
教学过程
一、情境导入
1.出示教材的情境图,生仔细观察,找出有用的数学信息。
2.独立解决情境图中的问题,先组内汇报,再指名向全班汇报。重点汇报用什么方法计算的。
3.分组讨论:淘气每天上学路上用的时间一样长吗?指名向全班汇报。
二、实践活动
1.布置活动任务:
让学生记录自己一周上学所用时间,看看每天用的时间是否相同。
2.分组讨论:怎样才能完成任务?师根据汇报总结板书:
制作记录表,记录每天的出发时间、到校时间、算出用的时间。
3.生独立设计记录表,先组内交流,再全班交流,统一格式。
()上学时间记录表
出发时间到校时间路上用的时间周一周二周三周四周五3.分组讨论怎样记录每天上学路上所用时间,再全班汇报。
4.出示的做一做,生独立完成后集体订正。淘气每天上学用的时间一样长吗?
5.完成想一想,先组内交流,再全班交流。
6.从下周一开始,生每天记录自己上学路上用的时间。
三、总结
下周五先组内交换检查记录表,再填写自我评价表。