解析江苏省苏州市2017-2018学年高二上学期期末考试必修物理试题.doc

苏州市2018年学业质量阳光指标调研卷高二物理（必修）
一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）
1.下列关于质点的说法中，正确的是（）
A.只有体积很小的物体才能看作质点
B.在研究月球绕地球的运行轨道时，可把月球视为质点
C.在研究跳水运动员的入水姿势时，可将运动员看成质点
D.质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念没有多大意义
【答案】B
【解析】A、质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，体积很大的物体也可以看成质点，这要看分析的是什么问题，比如在研究地球绕太阳的运动的时候，地球就可以看成质点，故A错误；
B、研究月球绕地球运行的时间时，月球的大小可以忽略不计，可以把月球看成质点，所以B正确；
C、研究跳水运动员的入水姿势时，要看运动员的动作和姿态，不能看成质点，故C错误；
D、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，但可以简化研究的问题，故D错误。
点睛：要把物体看作质点，就要看所研究问题的性质，而与物体本身无关，所以，能否将物体看作质点需要满足其中之一：当物体的大小与所研究的问题中其他距离相比为极小时；一个物体各个部分的运动情况相同，它的任何一点的运动都可以代表整个物体的运动。
2.下列单位属于国际单位制中基本单位的是（）
A.N、m、kgB.J、m、sC.m、kg、sD.N、kg、s
【答案】C
【解析】A、m、kg是国际单位的基本单位，N是导出单位．故A错误；B、m、s是国际单位的基本单位，J是导出单位，故B错误；
C、m、kg、s是国际单位的基本单位，故C正确；D、kg、s是国际单位的基本单位，N是导出单位，故D错误。
点睛：在力学中，质量、长度及时间作为基本物理量，其单位作为基本单位，由基本单位根据物理公式推导得出的单位为导出单位。
3.第一次通过实验方法比较准确地测出引力常量的物理学家是（）
A.牛顿B.卡文迪许C.第谷D.开普勒
【答案】B
【解析】第一次通过实验的方法比较准确地测出引力常量的物理学家是卡文迪许，故B正确，ACD错误；
点睛：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。
4.下列各图像中，能够描述物体做自由落体运动的是（图中表示位移、υ表示速度、表示时间）（）
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】A、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据可知图象是抛物线，故AB错误；C、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，根据速度时间关系公式，图象是一条倾斜直线，故C错误，D正确。
点睛：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动的一个特例，利用位移时间关系公式和速度时间关系公式分析即可。
5.一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm．现将其一端固定于墙上，另一端用5N的外力向外拉伸弹簧，则弹簧的伸长量应为（）
A.0.75cmB.1.5cmC.3cmD.6cm
【答案】C
【解析】根据胡克定律得，弹簧的劲度系数为，当拉力为时，则故弹簧的伸长量为：，故选项C正确。
点睛：根据胡克定律，结合弹簧的弹力大小和形变量的大小求出弹簧的劲度系数，再根据胡克定律求出弹簧的伸长量。
6.一苹果静止放置在水平桌面上，下列说法正确的是（）
A.苹果对桌面的压力与苹果所受重力是一对平衡力
B.桌面对苹果的支持力是由于桌面发生形变产生的
C.苹果共受到重力、桌面的支持力和摩擦力三个力作用
D.桌面对苹果的支持力与苹果所受重力是一对相互作用力
【答案】B
【解析】A、苹果的重力和对桌面的压力，作用在不同的物体上，方向还相同，不是一对平衡力，故A错误；
B、桌面对苹果的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的，故B正确；
C、苹果共受到重力、桌面的支持力作用，由于苹果相等于桌面没有相对运动或相对运动趋势，则没有摩擦力作用，故选项C错误；
D.桌面对苹果的支持力与苹果所受重力是一对平衡力，则桌面对苹果的支持力与苹果对桌面的压力则是一对相互作用力，故选项D错误。
点睛：本题关键明确弹力的产生条件以及弹力的方向，同时注意作用力与作用力、平衡力间的区别。
7.如图所示，小军用与水平方向成θ角的轻绳拉质量为m的木箱，木箱始终保持静止．绳中拉力为F，木箱与水平地面间的动摩擦因数为μ，则木箱所受摩擦力的大小为（g为重力加速度）（）

A.μmgB.FsinθC.FcosθD.F
【答案】C
【解析】对木箱受力分析，根据平衡条件：水平方向：，得：，故C正确，ABD错误。
点睛：本题是共点力平衡类型，在确定研究对象的基础上，分析受力情况是解题的关键，注意处于平衡状态是重点。
8.如图所示，在光滑的水平面上，有两个相互接触的物体．已知M>m，第一次用水平力F1由左向右推M，物体间的相互作用