青岛五级科学下册滑轮.pptx
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会计学问题:利用一只滑轮来提升物体,你有几种方法?你所使用时有什么特点?定滑轮:把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。组装方法/想一想:滑轮组中的滑轮数量越多越好吗?生活中的滑轮生活中的滑轮有趣的游戏谢谢,再见!
青岛五级科学下册滑轮学习教案.pptx
问题:利用一只滑轮来提升物体,你有几种方法?你所使用时有什么(shénme)特点?定滑轮:把动滑轮和定滑轮组合在一起(yīqǐ)使用,就构成了滑轮组。组装(zǔzhuānɡ)方法/想一想:滑轮(huálún)组中的滑轮(huálún)数量越多越好吗?生活(shēnghuó)中的滑轮生活(shēnghuó)中的滑轮有趣(yǒuqù)的游戏谢谢(xièxie),再见!谢谢您的观看(guānkàn)!内容(nèiróng)总结
青岛版小学科学《滑轮》教学.ppt
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五年级科学下册 滑轮1教案 青岛版.rar
2(青岛版)五年级科学下册教案第五单元生活中的机械20.滑轮一、教学目的1.通过本课教学,使学生认识滑轮,知道滑轮的作用及在实际中的应用。2.培养学生的实验能力和分析综合能力。3.使学生体会到自然事物是有规律的,只有掌握了自然规律,才能更好地利用自然和改造自然。二、教学准备分组实验材料:滑轮二个、铁梁台、细绳、钩码、测力计。演示材料:同分组材料一套,大滑轮一个、粗麻绳二根(组装动滑轮、拔河用)。挂图或幻灯片三张(旗杆上定滑轮图;吊车上定滑轮、动滑轮图;滑轮组示意图)。三、教学过程(一)教学引入谈话:你知道
青岛版小学科学《滑轮》精品教学.ppt
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