人教七年级下册生物期末解答实验探究大题质量监测题附答案图文.doc

人教七年级下册生物期末解答实验探究大题质量监测题附答案图文
1．当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜了。于是，他做了如下实验：
Ⅰ：取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成2等份：将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
Ⅱ：取2只洁净试管，分别编号为1、2，实验过程如图：

（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟______。
（2）实验过程D中，滴加碘液后2号试管内液体的颜色将______，原因是______。
（3）该实验中，设置1号试管的作用是______。
（4）为了排除偶然因素的影响，需要设置重复组。具体操作是______。
2．下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中[A]是___________系统,完成图中①过程的主要器官是___________。
（2）②过程是通过[B]___________系统和血液循环系统共同完成的。
（3）血液循环途径可分为____________循环和__________循环。
（4）夏天，人的饮水量增加，排尿却减少，其原因是大部分水分由生理过程[___]排出(填数字)。
（5）上述生理活动，主要受神经系统的调节，但也受到__________调节的影响。
3．如图所示：图甲是人体消化系统示意图，图乙的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用AB、C、D、E表示）被消化的程度，请结合图示回答下列问题

（1）人体的消化系统是由_______和_______________构成。
（2）人体内消化和吸收的主要场所是_______________________________，由图乙中_____段（请填写对应字母）表示，该消化器官内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起，大大增加了吸收营养物质的面积。
（3）Y所代表的物质是_____________，该物质最终被分解为_________________。
（4）图甲中，能够分泌胆汁的结构是[]_____________，其分泌产生的胆汁储存在胆囊中，再经导管流入消化道中。
4．图为人体呼吸系统组成示意图．请回答：

（1）呼吸系统由和组成．
（2）[6]是呼吸系统的主要器官，它是的场所．
（3）[3]既是空气通道又是食物的通道．
（4）[5]是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多，其外壁有一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多，这有利于与进行气体交换．
5．看图回答：

（1）血液流经肺泡外毛细血管后血液含___________多，含__________少。血液由_________血变成了________血。
（2）毛细血管壁和肺泡壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于____与_____________间进行气体交换。
6．人体是各器官、系统密切联系的统一整体。甲图表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，乙图表示平静呼吸时肺容量变化的曲线，丙图表示人体的气体交换示意图。请据图回答：

（1）甲图中曲线AB段表示____（填吸气或呼气）时肺内气压的变化。与之相对应的是乙图中的____（填ab或bc）过程，此时膈肌和肋间肌处于____状态。
（2）丙图中[1]肺泡与外界的气体交换是通过____实现的，过程[2]和[3]是通过____作用实现的。氧气最终进入组织细胞，用于分解有机物，为生命活动提供____。
（3）丙图中经过[3]，氧与血红蛋白____（填结合或分离），不断扩散到组织细胞中，而组织细胞产生的二氧化碳则由血液中由____运送，最后由呼吸系统排出体外。
7．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题（注：心脏的四个腔标号分别是左上为①，右上为②，左下为③，右下为④）。

（1）心脏是血液循环动力器官，它的壁主要由________组织构成。在心脏的四个腔中壁最厚的是[____]（填图中序号）。
（2）图中的⑥所指的是_____（填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”），⑦所指的是_____（填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”）。
（3）血液由③射出，流经⑤、⑥到②的循环途径称_____（填“肺循环”或“体循环”）；血液由④射出流经⑦、⑧至①的途径称_____（填“肺循环”或“体循环”）。
（4）由A到B处，血液成分发生了变化，_____血变成了_____血。
（5）某人患肠炎，医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物到达患处经过心脏_____次。
（6）在心脏的结构中，心房与心室之间的瓣膜是_____，心室与动脉之间的瓣膜是_____，它们的作用都是__________。
8．随着科技的不断发展，人工器官应用更加广泛，人工心肺机就是其中一种，它主要由“电动泵”、“氧合器”、“热交换器”三部分构成。如图