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甲申****66
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创意迷你花盆——吸水花盆【执教教师】孙燕【教师学校】苏州市昆山市城北中心小学校【活动主题/教学课题】《创意迷你花盆——吸水花盆》【活动环节】通过设计和改造花盆以解决给植物补水的问题。【学生年级】四年级【学情分析】1.四年级学生已经具备了一定的观分析能力，能从生活和学习中发现问题，挖掘自己感兴趣的活动主题，但他们独立探究问题的能力还有限，实践联系生活的经验也不多。2.四年级学生思维能力较强，有很多奇思妙想，但抓中心、提重点的能力还不足，同时，由于受网络、电视等因素的影响，但有些想法脱离实际，不能很好地联系生
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一种花盆，包括：支撑架、繁育箱及滴漏盘，繁育箱包括箱体、防护盖、螺母、水汽管、软胶管及水汽生成装置，箱体内设置有育苗腔体，箱体的底部开设有积水滴落孔，积水滴落孔与育苗腔体连通，积水滴落孔朝向置物板设置，防护盖上开设有进入口，各秧苗出孔分别与育苗腔体连通，通过水汽生成装置不断的生成水汽，通过软胶管输送进入育苗腔体内，使得培育用的水量等到较好地控制，既保证培育秧苗的湿度，又防止涝害的发生，育苗腔体内的秧苗根据植物的向阳的生长规律，在育苗腔体内的秧苗培育成熟后，在将秧苗脱出箱体时，只需对准一个秧苗出孔内的一颗秧
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