Flash AS实例-神奇的数字魔术盒子.docx
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神奇的数字魔术.ppt
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神奇的盒子.docx
神奇的盒子神奇的盒子太阳从东方慢慢升起,放射出万丈金光,树木、花草、亭台,全都被照亮了。我来到了一片草地上,尽情地享受这悠闲自在的美好时刻。“野花遍地,碧草如茵,好美啊!”我一边跑一边喊。忽然,我发现了草丛里有一个盒子,跟一本书差不多大。我走上前去,弯下腰低头一瞧,盒子的上面画着一条闪闪发光的银河。“这个盒子是谁的呢?为什么会在这呢?”我挠了挠头皮,四下望望,周围没有一个人。“盒子的图案挺精美的,里面会是些什么呢?打开看看吧!”我自言自语地说。我伸出了手,准备打开盒子,可是又犹豫了:“不行,这个盒子不是我
神奇的盒子.doc
神奇的盒子学习:分组教学活动名称:神奇的盒子(数活动)活动目标:1、在装礼物的游戏中,感知物体的大小和形状,并能尝试配对。2、在装礼物的过程中体验成功的快乐。活动准备:喜糖及盒子、蛋糕及盒子、橡皮泥及盒子、布娃娃及鞋盒,蛋糕,水彩笔,画筒。2、自制的套盒,彩虹伞活动过程:装礼物——感知物体的大小和形状师:宝贝们,你们听,这是什么音乐啊?没错,新年刚过,我们的朋友——熊爸爸、熊妈妈还有熊宝宝想邀请我们去他们家做客,你们愿不愿意去?师:我们带点礼物去他们家做客好吗?他们收到礼物一定很开心!赵老师给他们准备了许
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神奇的盒子神奇的盒子今天上午的语文课,我们发现班里来了一位新的老师。那位老师从进了教室起,我们明显地看到她拿了一个精致的小盒子,我们都很好奇里面装的什么。老师说:“既然你们这么想知道那你们来发挥想象你们可能是什么呢?”有些同学说,这里面可能是今天老师要教给我们的知识,有人说:“盒子里可能是装的老师让写的作文内容。”……同学们的想法各异,老师便小心翼翼的捧出来事先准备的小黑盒子。“这么精致的小盒子,里面会装什么呢?”那一定是贵重的东西喽!我听到台下有人窃窃私语道,老师说:“盒子里装的是老师的最爱。”也就是说