最新中考语文诗歌鉴赏文言文阅读解析版汇编.doc
王子****青蛙
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最新中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读解析版汇编一、中考语文诗歌鉴赏训练1.阅读下面两首古诗,完成小题。过叶威仲不值(宋)叶适菊苗新擢马兰丛,柳老吹花拂掠空。闻说先生过山去,钓丝无主系东风。访沈逸人不遇(明)吴兆闲寻芳草到门迟,云水无心本不期。枕畔残书犹自在,主人出户未多时。(1)访友“不值”“不遇”,两诗都流露出诗人些许________的心情。(2)这两首诗都运用了侧面描写来衬托主人形象,请作分析。【答案】(1)失望(惆怅、遗憾)(2)叶适看到友人叶威仲鱼杆已下,鱼线任由东风吹拂,人却已过山去了,侧面描写了友
中考语文专题汇编语文诗歌鉴赏文言文阅读一含解析.doc
中考语文专题汇编语文诗歌鉴赏+文言文阅读(一)含解析一、中考语文诗歌鉴赏训练1.阅读诗歌,回答问题。南行别弟(唐)韦承庆澹澹长江水,悠悠远客情。落花相与恨,到地一无声。卢溪别人(唐)王昌龄武陵溪口驻扁舟,溪水随君向北流。行到荆门上三峡,莫将孤月对猿愁。【注】①此诗为作者流放岭南与弟相别之作。这两首写离别的诗歌,表达的情感有何不同?请结合诗歌内容简要分析。【答案】《南行别弟》用“江水”烘托离愁别绪,以“落花”自喻,表达诗人流放岭南与弟作别时内心的悲愤、伤感、凄凉、孤寂之情。《卢溪别人》中把自己比作“溪水”,
初中语文诗歌鉴赏文言文阅读解析版汇编及解析.doc
初中语文诗歌鉴赏+文言文阅读解析版汇编及解析一、中考语文诗歌鉴赏训练1.阅读下面古诗,完成后面小题江行[宋]严羽瞑色蒹葭外,苍茫旅眺情。残雪和雁断,新月带潮生。天到水中尽,舟随树梢行。离家今几宿,厌听棹歌①声。【注】①棹歌:行船时船工所唱的歌。(1)尾联一个“厌”字写出了作者那种________、________的情感。(2)发挥想象,试描绘出“天到水中尽,舟随树梢行”这一联所写的景与情。【答案】(1)思乡心切;厌倦漂泊生活(2)在舟中远眺,天在水中,水与天接,江天一色,彼此不分;小舟起起伏伏慢慢前行,树
中考语文试卷分类汇编语文诗歌鉴赏文言文阅读及答案含解析.doc
中考语文试卷分类汇编语文诗歌鉴赏+文言文阅读(及答案)含解析一、中考语文诗歌鉴赏训练1.阅读下面两首古诗,完成小题。过叶威仲不值(宋)叶适菊苗新擢马兰丛,柳老吹花拂掠空。闻说先生过山去,钓丝无主系东风。访沈逸人不遇(明)吴兆闲寻芳草到门迟,云水无心本不期。枕畔残书犹自在,主人出户未多时。(1)访友“不值”“不遇”,两诗都流露出诗人些许________的心情。(2)这两首诗都运用了侧面描写来衬托主人形象,请作分析。【答案】(1)失望(惆怅、遗憾)(2)叶适看到友人叶威仲鱼杆已下,鱼线任由东风吹拂,人却已过山
初中语文诗歌鉴赏文言文阅读解析版汇编及解析-2.doc
初中语文诗歌鉴赏+文言文阅读解析版汇编及解析一、中考语文诗歌鉴赏训练1.阅读下面一首唐诗,完成小题。宣州谢朓楼①饯别校书②叔云③(唐)李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。【注】①谢朓楼又名北楼、谢公楼,在陵阳山上。②校书:官名,即校书郎。③叔云:李白的叔叔李云。(1)以下对这首诗的理解和鉴赏,判断正误。①这首诗的一,二两句直接抒