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辅导专员培训心得体会心理辅导培训心得体会雨谷学校：何颖通过四天的培训学了学生心理健康教育这一专题后受益匪浅感想颇多。心理健康教育是素质教育的重要内容也是当前学校教育面临的新任务和新要求。在现今的学校里如何看待学生心理健康教育呢。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。通过培训使我认识到了心理健康教育的重要意义。心理健康教育是一种时代的要求。良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分是未来人素质中的一项十分重要的内容。《中小学心理健康教育指导纲要》确定心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质充分开发他们的潜能培养学生乐观、向上的心理品质促进学生人格的健全发展。心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识自我增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导调节自我提高心理健康水平增强自我教育能力。在中小学开展心理健康教育是我们学生健康成长的需要是推进素质教育的必然要求。开展心理健康教育可促使教师更新教育理念促进学生主动发展形成完善的人格;有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果;有利于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护。因此说开展学生心理健康教育具有重要的意义。心理健康的内涵心理健康是指一种良好的心理或者精神状态。心理健康这个概念既代表心理健康当然也代表着它的反面——心理问题。围绕着心理健康开展的教育我们称之为为心理健康教育。从班主任的职责来看班主任要当好学生的心理保健医生促使他们身心健康的发展。这是因为心理健康是班级德育工作的一个组成部分班主任做好心理健康教育才能够全面地提高学生的心理素质和全面素质。心理健康内涵的核心是自尊。所谓自尊是指学生中间或者指某个个体中间对自己或者对自我一种积极的肯定的评价体验或态度。老师们都很重视对学生自尊心的培养因为学生如果自尊就可以成为自强、自立、自信的年轻一代因此自尊的问题最重要。总之教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理教师就要不断完善自己的人格不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络齐抓共管学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。2013年5月29日