赴宜昌学习参观校园文化建设考察报告.docx

赴宜昌学习参观校园文化建设考察报告为进一步提高学校管理水平加强学校校园文化建设开拓视野创新理念学习外地先进经验、名校办学特色和精细管理营造良好的教书育人环境。我于20**年11月10日至12日参加了县教育局组织的赴宜昌学习考察活动先后参观学习了中南路小学、大公桥小学、xx市第十一中学、东山小学、桃花岭小学和东方红小学。一、参观所见所闻1、浓浓墨香润童心——xx市中南路小学。走进中南路小学校园文化墙《中国古典诗歌书法》向学生展示中国书法的发展史气势宏大图文并茂有篆体、楷书、行书、草书。镌刻着“全国书法特色学校”“名言警句”的巨石矗立在花坛里仿佛在提示孩子们要用心灵去触摸校园飘溢的书香。在教学楼走廊过道里有历代各大名家的书法作品图案精美。各班也以历代书法名家命名如羲之班、苏轼班、真卿班等中南书艺厅珍藏并展示师生的书艺作品楷书端正行书飘逸隶书浑厚颇讲究布局和章法令人讶叹。展示了师生不凡的书法功底和艺术素养。学校以“在墨韵学府中扬帆远航”为理念打造墨韵书香校园形成自己独具特色的校园文化。漫步校园传统文化尽显其中墨香气息扑面而来使人觉得心灵被净化思想被升华。该校以书法为品牌打造墨韵学府十几年坚持如一日。营造富有浓郁特色的校园文化需要坚持和不懈的追求。2、沐诗风词韵、写诗意人生——xx市大公桥小学。学校以“扬国学风骨启聪慧心灵沐诗风词韵、写诗意人生”为办学理念以“沐浴诗风词韵构建诗意校园”为办学目标以欧阳修《夷陵九咏》诗文切入辐射中国古诗词文化营造富有诗意词韵特色的校园文化彰显独具特色的诗词校园文化。建有欧阳修《夷陵九咏》为主题的文化墙、诗风词韵文化长廊、长江诗语等每个班都建有小诗社。学校举办诗词节开展经典诵读打造诗意课堂研发校本教材促进学校在继承和创新中发展。3、走好每一步点亮每颗星——xx市东方红小学。来到东方红小学学校犹如东方明珠般呈现在我们眼前。学校以“棋”文化打造校园校门处文化墙以中国象棋为主题彰显文化特色。进入校园“棋行天下”广场地面也突出棋文化主题有“走好人生每一步”、“胜不骄、败不馁”、“躬先士卒”、“兵贵神速、抢先入局”等富有哲理的词语。文化墙突出棋类知识还有象棋残局、棋童塑像营造了浓厚的棋文化。特别是学校教师学生人人会下棋、每周开设“棋”课常态举办棋类比赛让学生吸取棋文化真谛树立尚德、坚韧、求真、养性理念。倡导师生走好精彩每一步。4、让生命如花般绽放——xx市桃花岭小学。漫步在桃花岭小学大有“桃岭育幼苗披一岭诗意杏园读经典沁满园墨香”之感。学校将诗词文化融入学校教育师生从古诗词文化受到侵润。以“颂”养气、以“赏”自立、以“创”求新文化建设突出古诗词主题氛围很浓。巧妙利用学校角落美化校园独辟蹊径---“梅花径”曲径通幽靓丽非凡。xx市第十一中学、东山小学的文化建设也各具特色。东山小学让每一面墙壁都成为教育的阵地开设学生自己管理的书吧文化建设、公共设施、图书室体现以生为本的关怀理念；xx市第十一中学以集邮文化为主题营造浓厚的校园文化氛围。利用操场周围矮墙建造圣贤长廊把书圣、诗圣、医圣、画圣、文圣作为启迪学生的榜样。二、启示与思考宜昌之行带给我们许多的收获、启示与思考。结合我校实际我校从以下几个方面去抓好落实。1、更新观念确立先进的办学理念。思想是行动的先导、思想的高度决定学校发展的高度要敢于突破、大胆思进。确定符合自己学校实际的办学目标、办学理念科学准确定位注重学校现有的底子、基础借鉴别人的好的经验、做法立足长远发展在促进学生全面健康发展的基础上走特色办学之路。2、苦练内功促进教师专业发展。立足学校实际制定校本教研规划建立健全制度和激励机制激发教师工作激情挖掘教师潜力。要从他们的师德、教育思想、教育能力、专业素质、现代教育技术科研能力等方面来提升教师的素质。3、大力开展校园文化建设优化环境陶冶学生高尚情操。着力培养校园文化建设师资人才。确立符合学校实际的、民族特色的校园文化主题我们所参观几所学校都小巧而精致管理水平很高教师学生素养好。校园布置得十分精致都将自然环境和人文环境结合得十分完美校园清洁优雅内涵丰富我们要根据自己的实情本着“朴素、简洁、高雅、实用”的原则精心设计合理布局营造良好的文化氛围让学生随处可以感受到人文性的教育达到文化育人的目的。作为校长应当像经营家一样经营学校克服种种困难带领全体教师凝心聚力克难奋进持之以恒坚持不懈的抓好学校教育教学管理、文化建设、后勤管理等创新工作方法与措施把走马中心小学办成农村品牌学校。