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教育教学研究成果奖励办法

一、总则
第一条为鼓励我校教师积极开展教育教学研究，提高教学质量，加快特殊教育的改革和发展,全面提高学校的办学质量和教育教学水平，将我校建成标准化的特殊教育学校，特制定本奖励办法。
二、目的
第二条教育教学成果奖授予在学校教育教学工作中做出贡献，取得显著成果的集体和个人。
主要目的：保证教育教学研究的顺利开展，使我校教育教学研究规范化、制度化，进一步加强教育教学研究的管理工作；鼓励教职员工为提高教学质量积极投身教育教学工作，爱岗敬业，努力钻研教学、管理业务，参与国家、省、市级教育教学课题，撰写教育教学论文，编写校本教材，参与特殊教育教学各类交流活动和展示教师才华的专业竞赛。
三、规范
第三条我校的教育工作者应遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等相关法律、法规。应当在教育教学研究活动中，遵循诚实守信的原则，加强职业道德修养，保持实事求是的科学态度和严格、严密、严谨的科学作风。应对自己申报的成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。严禁弄虚作假，严禁抄袭他人著作、论文或者剽窃他人成果的行为。如发现有违背教育工作者道德行为准则的行为，经调查核实，将撤消奖励、通报批评、责令其消除所造成的不良影响。
四、奖励形式和方法
第四条奖励主要分为表彰、发放奖金和推荐优秀三种形式。
1、奖励有以下几类：
学校教育教学成果奖分为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖五个等级，均给予通报表彰并授予相应的证书和奖金。
2、教育教学成果奖励等级的划分。
（一）特等奖：
1、在全国、省（部）级教育教学论文、成果评比获二等奖以上（含二等奖）的项目；
2、在市级教育教学论文、成果评比获一等奖的项目；
（二）一等奖：
1、在全国、省级教育教学论文、成果评比获三等奖的项目；
2、在市级教育教学论文、成果评比获二等奖的项目；
（三）二等奖：
1、在市级教育教学论文、成果评比获三等奖的项目；
2、全国、省（部）级刊物上发表的论文；
（四）三等奖：
1、市级刊物发表的论文；
2、在各专业教学会年会上获奖的论文；
3、已在校内使用的校本教材。
（五）优秀奖：
1、在各专业教学会年会上发表的论文；
2、在校刊上发表的论文；
3、已在校内使用的自编教学辅助用书。
（六）实验室建设，教具制作及多媒体教学课件等成果，根据其制作的科技含量、设计、制造难度、水平、教师参与程度、应用广泛程度等具体定出其相应等级。
第五条奖励标准
特等奖：300元；一等奖：200元；
二等奖：100元；三等奖：50元；
（七）学校年度教育教学研究成果，教务处每年组织一次教育教学研究成果评奖活动，对教育教学研究成果进行奖励。奖励分一、二、三等奖，奖励金额为100元、80元、50元。
第六条奖励实施方法如下：
每年9月为教育教学成果奖励申报时间，凡获得各类奖项的教师可将获奖证书连同复印件，已出版的校本教材需将原件交到教务处，由教务处组织人员进行审评，并以适当的形式进行表彰、奖励。
第七条实施细则：
1、论文（成果）应为第一作者，教材（或专业书籍）应为主编（或副主编），如果是第二作者（及第二作者以下的其他作者）和参编，则降低一个等级给予奖励。
2、本条例的奖励为一次性的校内奖励，即每一项成果（论文、教材）只给予一次奖励。如有项目重叠，则取较高者。
第八条本办法从二○一一年十一月一日开始实施。
本办法的解释权归海林市特殊教育学校。