比例的意义和基本性质ppt课件.ppt

比例的意义和基本性质复习学习目标.这是这四面国旗长和宽的比，下面咱们就在小组中进行研究注意看好要求：
1、组长分工合作完成表格，并交流你们的发现。

3、小组讨论交流。
4、根据上表你发现了什么？操场上的国旗:2.4:1.6=2.4︰1.6判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。做一做巩固练习：
1、应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确：指出下面比例的外项和内项。计算下面比例的外项积和内项积．2.4︰1.6＝60︰40应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例。2．我是小法官，对错我来判判。

（1）比例是由任意两个比组成的。（）
（2）在比例里，两个内项的积与两个外项的积的差是0。（）
（3）比例式中有四个外项，四个内项。（）比和比例有什么区别？3.把握知识点，做题不困难。
（1）（）与3:5能组成比例。
A.10:6B.:C.30:50
（2）（）与5:8能组成比例。
A.:B.10:16C.3:5
（3）4:5与（）能组成比例。
A.:B.8:10C.15:12
（4）7:9与（）能组成比例。
A.70:90B.:C.3:44.一题多变化，动脑解决它：
（1）在比例里，两个内项的积是18，
其中一个外项是2，另一个外项是（）。
（2）如果5a=3b，那么，=，
=
（3）a︰8=9︰b,那么，a×b=()思考复习判断下列各组比能否组成比例：一个月黑风高的夜晚，一家珠宝店失窃了。第二天早上，小侦探柯南经过仔细勘察，在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人留下的脚印，根据这枚脚印，柯南很快判断出了犯罪嫌疑人的身高，你们知道，他是怎样判断的吗？解：设罪犯的身高为x厘米，根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。1、法国巴黎的埃菲尔铁塔高320m。北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔的高度比1:10。这座模型高多少米？1.5汽车厂按1:24的比例生产了一批汽车模型。早上9点钟时，物体的高度与影子的长度
比是54，如果这时测得电线杆的影长为4.8
米，那么电线杆的实际长度是多少米？育新小区1号楼的实际高度是
35m,它的高度与模型高度的比是
500:1。模型的高度是多少厘米？（2）等号左端的比是1.5，等号右端比的

前项和后项分别是3.6和4.8。把下面的等式改写成比例：在括号里填上适当的数：