人教版中学初一下册生物期末质量监测含解析经典.doc

人教版中学初一下册生物期末质量监测含解析经典
1．人类起源于
A．猕猴 B．长臂猿 C．猩猩 D．森林古猿
2．“十月怀胎，一朝分娩”，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，人的生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取（）
①卵黄②脐带③母体④胎盘
A．①③
B．②③
C．①②
D．①④
3．在“测定某种事物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”，在他制定的计划中不正确的是（）
A．取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异
B．在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计
C．实验前安装好实验装置，并测量水温
D．重复实验3次，取平均值进行比较
4．下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）
①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素
A．④⑤⑥ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤
5．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X、Y、Z代表营养物质，a、b、c、d表示消化道部位)。据图判断，下列说法对的的是（）

A．X代表蛋白质，在a部位开始消化
B．Y代表脂肪，在c部位彻底消化
C．b表示胃，此部位对X没有消化作用
D．c表示小肠，在此部位Z被消化为氨基酸
6．探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟。以下说法对的的是（）

A．滴加碘液后，①号试管会变蓝色
B．②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D．①②试管对照，②号试管为对照组
7．下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（）
A．胃液中的消化酶能对淀粉进行初步消化
B．所有的消化腺都能分泌消化液
C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成
D．口腔是消化道的起始部位
8．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是

A．气体ab代表的气体交换是通过扩散作用实现的
B．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳
C．与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气
D．肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的
9．图是人体平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，cd段表示此人正在

A．吸气 B．呼气 C．屏气 D．吸气同时呼气
10．呼吸道不具有的功能是（）
A．温暖进入肺的空气 B．是进行气体交换的场所
C．是气体进出肺的通道 D．湿润进入肺的空气
11．下列对呼吸道结构和功能叙述错误的是
A．呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流的通畅
B．鼻腔内鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
C．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
D．呼吸道对空气的处理能力是有限的，必要时候要带口罩
12．甲、乙、丙三人同行，丙受伤急需输大量血，已知丙的血型为B型，甲的血型为AB型，乙为B型，可以给丙输血的是
A．甲
B．乙
C．甲、乙都可以
D．甲、乙都不可以
13．如图为人体肺泡与血液气体交换示意图，下列正确的是（）

A．甲处血液鲜红，乙处血液暗红
B．乙处血液将汇集到肺静脉
C．乙处血液首先进入心脏的部位是右心房
D．心脏与甲之间具有防止血液倒流的静脉瓣
14．如图是在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的血液流动情况示意图，箭头表示血流方向。下列叙述不正确的是（）

A．血管[1]中红细胞单行通过
B．血管[1]中血流的速度最快
C．血管[2]的壁相对来说最厚
D．血管[3]中流动的是静脉血
15．人体血液中起运输作用的是（）
①血浆②红细胞③白细胞④血小板
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
16．下列关于肾单位及其功能的叙述，不正确的是
A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
B．肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成
C．若尿液中出现血细胞和蛋白质，则说明肾小管发生了病变
D．肾小管重吸收的主要物质是全部萄萄糖、大部分水和部分无机盐
17．如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述错误的是

A．甲是形成尿液的器官 B．乙是输送尿液的器官
C．丙的功能是储存原尿 D．丁的功能是排出尿液
18．下列器官中，属于泌尿系统的是
①小肠②尿道③输卵管④输尿管⑤肝脏⑥膀胱⑦肾脏⑧心脏
A．①②③⑦ B．③⑤⑦⑧ C．②④⑥⑦ D．①④⑤⑦
19．人体通过呼吸系统排出的废物是（）
A．尿液 B．汗液 C．二氧化碳和少量水 D．氧气和少量水
20．如图为正常人的血糖含量变化曲线，请根据图分析，下列说法不正确的是（）

A．血糖的正常值在100mg/dL左右
B．饭后1小时（BC段）血糖含量出现大幅上升的原因是糖类被消化吸收。
C．CD段的变化是由于胰岛素的调节作用
D．对于不能注射胰岛素的患者，通过口服也能达到相同的效果
21．下列关于人体相关的结构和功能的描述中，不正确的是（）
A．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶
B．小肠是