《化石吟》ppt教学课件.ppt

2024/10/32024/10/32024/10/32024/10/32024/10/32024/10/32024/10/32024/10/32024/10/32024/10/32024/10/32024/10/32024/10/32024/10/3科学家们通过研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。化石的形成：生物在死后，尸体和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧裹住，别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造，在特殊情况下，某些生物的尸体竟能完整地保存下来，这就是化石。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。最早的鱼儿怎么没有下巴？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？猛犸的故事化石吟《化石吟》是一首科学诗。科学诗是以诗的形式写科学内容，全诗写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。“吟”是古诗中的一种体式，内容多有悲愁慨叹之意，形式上比较自由活泼，如同散文中的随笔，可以不拘一格。这里是赞颂的意思。奇huàn（）guǒ（）藏
cōnglóng（）zhuóyuè（）
骸（）骨潜（）行
躯壳（）档（）案
猛犸（）悄（）然（2）根据释义写出相应的词语。
①安静美观而不落俗套（）
②形容寂静无声的样子。（）
③称赞而且佩服。（）
④形容经历的时间极长。表示意志坚定，永不改变。（）
⑤（草木）青翠茂盛。（）
⑥奇异而虚幻。（）1、整体感知
第一节诗中运用连续问句有什么好处？
第二节第三节“你把我的思绪引向远古”，“你”指的是谁？运用第二人称有什么好处？这一句在全诗中起什么作用？“平凡的真理”指的是什么？第四节你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句的？第5节“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？你怎样理解？后面两句是作者的联想，他想到了什么？第六节这一节的后面两句在文中起到什么作用第七节这一节有什么特点？这样结尾好在哪里？“逝去万载的世界又重现”照应“逝去万载的世界可会重现”；“沉睡亿年的石头说了话”照应“沉睡亿年的石头能否说话”。前后呼应。可以说，第七节是对第二节的回答。找出诗人赞美化石的句子，用概括的语言说说诗人赞美化石的原因。小结面对复原的恐龙和猛犸，你有什么感想？2024/10/3