苏科版17.1信息与信息传播ppt课件.ppt
天马****23
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苏科版17.1信息与信息传播ppt课件.ppt
苏科版新教材同步教学课件想一想:刚才老师做了哪些动作、说了哪些话?这些动作和语言包含了什么意义?信息与信息传播语言是人类的创造,只有人类有真正的语言。许多动物也能够发出声音来表示自己的感情或者在群体中传递信息但是这都只是一些固定的程式,不能随机变化。只有人类才会把无意义的语音按照各种方式组合起来,成为有意义的语素,再把为数众多的语素按照各种方式组合成话语,用无穷变化的形式来表示变化无穷的意义。据德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》说,现在世界上查明的有5651种语言。其中使用人数超过5000万的有2
苏科初中物理九下《17.1信息与信息传播》word教案 整理版.pdf
一、信息与信息传播学习要求了解波在信息传播中的作用。学习指导1.信息:信息是各种事物发出的有意义的消息。我们生活在一个充满信息的世界里,信息无时不在,无处不有。消息中包含的内容越多,信息量越大。2.信息传播:信息和信息传播活动经历了五次巨大变革:①语言的诞生;②文字的诞生;③印刷术的诞生;④电磁波的应用;⑤计算机技术的应用。信息的形式和传播的方式很多。其中,人类特有的信息形式和传播方式概括起来大致分为三类:语言(包括各种声音)、符号(包括各种文字、标记等)、图像(包括各种文本图形、光电影视等)。随着现代通
九年级物理17.1 信息与信息传播学案苏科版.doc
§17.1信息与信息传播学案学习要求1、了解早期的信息传播工具知道信息必须通过传播才有意义2、知道信息和信息传播活动所经历的五次巨大变革预习内容1、通俗地讲信息是各种事物发出的的消息。消息中包含的内容越多就越大。2、、和是人类特有的三种信息。3、人类历史上信息和信息传播经历的五次巨大变革是:、、、
九年级物理17.1 信息与信息传播学案苏科版.doc
§17.1信息与信息传播学案学习要求1、了解早期的信息传播工具知道信息必须通过传播才有意义2、知道信息和信息传播活动所经历的五次巨大变革预习内容1、通俗地讲信息是各种事物发出的的消息。消息中包含的内容越多就越大。2、、和是人类特有的三种信息。3、人类历史上信息和信息传播经历的五次巨大变革是:、、、
九年级物理下册 17.1 信息与信息传播教案1 苏科版.doc
课题:§17.1信息与信息的传递教学目标知识与技能(1)知道信息和信息传播活动所经历的五次巨大变革.(2)了解早期的信息传播工具.(3)通过实验了解电报机与接收机的工作原理过程与方法(1)通过阅读、看网了解信息传播过程和传播工具的发展.(2)通过自制有线电报机与接收机的探究活动培养学生初步的制作能力和思考理解能力情感态度与价值观(1)通过教师的引导、组织和学生的探究活动激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望使学生乐于探索生活中的物理学道理.(2)在教学活动中注意培养学生善于表达、敢于否定权威和阐述自己新