词类活用(一)名词的活用ppt课件.ppt

词类活用(一)词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点，是词的兼类。一个词固定地具有几个义项，是一词多义。如“使”，有“出使”和“使者”两个意思，一为动词，一为名词，属于词的兼类，也是一词多义。而词类活用是在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点。翻译下列文言句子,注意红色的字:
①襟三江而带五湖(《滕王阁序》)

②置人所罾[zēng]鱼腹中。(《陈涉世家》)

③赵王之子孙侯者。(《触龙说赵太后》)翻译下列文言句子,注意红色的字:
④饮且食兮寿而康。(《送李愿归盘谷序》)

火尚足以明。(《游褒禅山记》)

翻译下列文言句子,注意红色的字:
⑤辱而逐之，折而族之。(《原谤》)

⑥巫医、乐师、百工之人，君子不齿。(《师说》)翻译下列文言句子,注意红色的字:
⑦公子怒，欲鞭之。(《晋公子重耳之亡》)

⑧国人莫敢言，道路以目。(《召公谏厉王弭谤》)翻译下列文言句子,注意红色的字:
⑨见瓶水之冰，而知天下之寒。(《察今》)

⑩如会同，端章甫，愿为小相焉。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)以上句中红色的字均为名词活用作一般动词。现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。名词用作动词共有10种类型⑥副词后面的名词活用。
巫医、乐师、百工之人，君子不齿。(《师说》)
⑦能愿动词“能、欲、可、当”等后面的名词活用。
公子怒，欲鞭之。(《晋公子重耳之亡》)
⑧介宾补语前面的名词活用。
国人莫敢言，道路以目。(《召公谏厉王弭谤》)
⑨被结构助词“之”取消独立性的谓语位置的名词活用。
见瓶水之冰，而知天下之寒。
⑩根据语境判定独立的名词活用。如会同，端章甫，愿为小相焉。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
[课堂巩固]找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。[课堂巩固]找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成“一天天”、“一月月”，合起来引申为“慢慢、逐渐”。名词用作状语的类型
1、表示动作、行为的特征、状态（比喻）
2、表示动作、行为的方式
3、表示动作、行为所凭借的工具
4、表示动作、行为的处所
5、表示动作、行为的趋向1、表示动作、行为的特征、状态
①项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公
②天下云集响应，赢粮而景从
③豕[shǐ]人立而啼
射它(豕),豕像人一样站着大叫
④丁壮号哭，老人儿啼
⑤斗折蛇行，明灭可见2、表示动作、行为的方式
①君为我呼入，吾得兄事之
②群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏
③无不膝行而前，莫敢仰视
3、表示动作、行为所凭借的工具
①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾
②每韵为一帖，木格贮之
③有好事者船载以入
④乃丹用朱砂书帛曰“陈胜王”
⑤速去，不然，将杖杀汝4、表示动作、行为的处所
①内立法度，务耕织，修守战之具
②变姓名，诡踪迹，草行露宿
③（陆贾）迺[nǎi]病免家居
④童子隅在墙角坐而执烛
⑤相如廷斥之，辱其群臣5、表示动作、行为的趋向
①东割膏腴之地，北收要害之郡
②西望夏口，东望武昌
③月明星稀，乌鹊南飞
④自愚丘东北行六十步，得泉焉
⑤皆出山下平地，盖上出也[课堂巩固]找出下列各句中名词用作状语的词语，并解释之。[课堂巩固]找出下列各句中名词用作状语的词语，并解释之。名词的使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。这就是名词的使动用法’’。
“使动用法’’就是这个动词所表示的动作不是主语发出的，而是宾语发出的。其实质是这个动词里面暗含着“使”的意思。可以通过“使……怎么样”的句式进行检验，如，‘‘天子疏爵以命之，衣锦以昼之”天子赏赐官禄任用他，让他显达之后，荣归故里(《越妇言》)中的“衣锦”。使动用法：
指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。
如：生死而肉骨使死人复生，白骨长肉
（肉：使……长肉）
译法：名+宾=使+宾+为+名①先破秦入咸阳者王之

②今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也

③族秦者秦也，非天下也④魏置相1，相2田文

⑥汗牛充栋

⑦齐威王欲将孙膑名词的意动用法此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！
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