江苏省常州市花园中学八年级语文上册《枣核》课件 苏教.ppt

枣核自由朗读课文，用一句话概括文章主要内容。跳读课文，找出文中写枣核的句子，并尝试在枣核前加一个动词，来理清文章主要情节。

______枣核用自己喜欢的方式读课文，找出让你感触最深的句子，读一读，品一品。
如：“再三托付我为她带几颗生枣核。”“再三”是屡次三番的意思，写出她托付次数之多，表现了“旧时同窗’索要枣核时郑重其事的态度和极其迫切的心情，进而表现了她思乡心切。
5-6节用了不少笔墨写“美籍华人”居所环境的优美和家庭的美满，是不是有点多余？为什么？
举头望明月，低头思故乡。
——李白《静夜思》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
——王维《九月九日忆山东兄弟》
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
——王建《十五夜望月》
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
——崔颢《黄鹤楼》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——王安石《泊船瓜洲》
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰(cuī)。
——贺知章《回乡偶书》乡愁（余光中）余光中说，
乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头；
贺知章说，
乡愁是浓浓的乡音，多少年都不曾改变；
“我”的旧同窗说，
乡愁是；
我说，
乡愁是。