新人教中考物理名师点拨总复习浮力复习.pptx

会计学知识梳理计算浮力大小的方法：
（1）压力差法（浮力产生原因法）：F浮=F向上-F向下
（2）称量法（示重差法或弹簧测力计法）：F浮=G-F示
（3）平衡法：（悬浮或漂浮时）F浮=G物
（4）阿基米德原理法：F浮=G排=m排g=ρ液gV排1、如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：
(1)分析②、③、④，可以说明。
(2)分析，说明当物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体所受浮力越大。
(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是N。
（1）如图1所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化．依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关？”这一问题，你做出的猜想是。（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是．（3）如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中两个步骤测出了浮力（选填代号即可）．（4）在进行步骤C时看到的现象是：．（5）DE两步可以算出小桶中水的重力，这个重力跟相等．（6）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中有一个步骤与如图不同，这个步骤是（选填代号即可）．
（7）实验中应注意溢水杯要装满水，石块在称量时不要碰到容器底或容器壁。点拨升华：习题1、一个篮球放入一个盛满水的木盆中，溢出水重5N，求篮球受到的浮力？

习题2、一个篮球放入一个盛满水的木盆中，溢出0.5kg的水，求篮球受到的浮力？

习题3、一个篮球放入一个盛满水的木盆中，溢出体积为0.5升的水，求篮球受到的浮力？

习题4、一个篮球放入一个盛有水的木盆中，篮球在水面下的体积为0.5dm3，求篮球受到的浮力？（g=10N/kg）

习题5、一个篮球放入一个盛有水的圆柱形木桶中，水面升高了0.1m，木桶的内底面积为5x10-3m3，求篮球受到的浮力？（g=10N/kg）压力差法求浮力
习题、一个边长为10cm的正方体浸没在水中，下表面距水面20cm，物体上、下表面所受的压强差是Pa，物体受到的压力差是N，物体受到的浮力为N．（此题还可以用阿基米德原理法计算浮力）示重差法（称量法）求浮力
习题、小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受到的浮力为N；从图中还可看出石块所受的浮力大小与液体的有关，若剪断图中的细线，石块将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．试通过计算得出盐水密度为kg/m3．平衡法求浮力
习题、用竖直向下的力F=5N把重为8N的木块压入水中，如图所示，木块恰好处于平衡状态，此时木块受到的浮力是N，撤去压力，当木块静止后受到的浮力是N，木块的体积是m3．木块的密度是
。以上两个题属于同种类型，都需要比较前后两种状态下的总浮力如何变化，再根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，判断V排的变化，从而得出液面的变化。典例（5）一个正方体木块，边长10cm，放入水中，静止时有3/5体积浸入水中，求①木块的密度②还需要多大的压力才能将木块全部按入水中？典例（6）：设计实验或计算题：利用弹簧测力计、水、细线、烧杯、测密度比水大的物体的密度。
ρ物=ρ水G/(G-F)
典例（7）：设计实验或计算题：利用量筒和水，测密度比水小的物体的密度。（也就是在水中能够漂浮或着悬浮的物体）ρ物=ρ水（V2-V1）/(V3-V1)1、轮船：
工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够增大排开水的体积，从而增大浮力。
排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量。在数值上等于船和货物的总质量。单位t。
由排水量m排可计算出：
①轮船和货物总质量m总=m排；
②轮船和货物总重力G总=m排g；
③排开液体的重力G排=m排g；
④轮船满载时受到的浮力F浮=m排g；
⑤排开液体的体积V排=m排/ρ水。
2、潜水艇的工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
3、气球和飞艇的工作原理：主要靠改变自身体积来实现上升和下降
典例：一艘轮船从海里驶进河里，它的质量，重力，浮力
，（填“不变”“变大”“变小”）上浮一些还是下沉一些？。
规律：密度计和轮船属于一个题型，都是利用漂浮是的状态解决问题，浮力不改变，变化的是ρ液和V排。也就是露在外面的越大，说明液体的密度越大。所以密度计上的刻度线从上到下，对应的刻度值越来越大。（1）.物体浸没在水中，受到水的浮力的方向如图中
所示，正确的是。3.关于物体的浮力，下列说法中正确的是()
A.物体只有液体里才会受到浮力
B.浸没在液体里的物体，随着深度增加，浮力将会变大
C.浸没在液体中的物体一定受到浮力作用，浮力大小等于被物体排开