试题-贵州-2017_贵州省2016年中考化学模拟试题（5）（含解析）.doc

182016年贵州省中考化学模拟试卷（5）一、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分）1．下列物质属于纯净物的是（）A．冰水B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D．雪碧饮料2．如图所示物理变化的是（）A．煤的燃烧B．火箭发射C．酸雨侵蚀D．风力发电A．AB．BC．CD．D3．实施可持续发展战略，建设节约型社会是每个公民的职责．下列认识或行为合理的是（）A．氢气是比天然气更理想的燃料，应不惜一切代价尽早推广使用B．大力提倡生态农业，禁止化肥和农药的生产C．为了提高水资源的利用率，直接用工厂排放的废水灌溉农田D．煤和石油是不可再生的资源，必须综合开发利用4．归纳整理是化学学习中常用的一种方法．以下是H2O2、H2O、CO2三种物质转化为O2的转化关系，即：①H2O2→O2②H2O→O2③CO2→O2，对它们的归纳不正确的是（）A．三种转化的反应物都是氧化物B．实验室常利用转化①制取氧气C．三种转化发生的反应一定都是分解反应D．转化③对于维持生态系统碳循环和氧循环有重要作用5．下列是小强同学对有关知识的总结，其中完全错误的一组是（）A化学与生活C化学中的守恒思想①新装修屋内主要污染物﹣﹣甲醛②形成酸雨的罪魁祸首是﹣﹣CO2③煤气中毒的原因是﹣﹣CO①加水稀释前后溶质的质量不变②化学反应前后元素的种类质量都不变③反应前物质总质量等于生成物总质量B物质的结构D物质的俗称与类别①氯化钠是由氯化钠分子构成的②金刚石是由金原子构成的③氮气是由氮分子构成的①Na2CO3：小苏打、盐②C2H5OH：酒精、碱③CaO：熟石灰、氧化物A．AB．BC．CD．D6．探究X、Y、Z三种金属活动性强弱的实验过程如下：（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有现象．（2）取大小相等的X、Z两种金属片，分别放入相同质量分数的稀盐酸中，X、Z表面都产生气泡，但X产生气泡的速率明显比Z的快．则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是（）A．X＞Z＞YB．Z＞Y＞XC．X＞Y＞ZD．Z＞X＞Y二、非选择题（共7小题，共24分）7．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．从金刚石、氦气、干冰、生石灰这几种物质中，选择与下列用途相对应的物质，将它们或主要成分的化学式填写在空格处．（1）用作填充气艇的是；（2）用作致冷剂的是；（3）镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是；（4）用作食品干燥剂的是．8．从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质．（1）从如图1所示图片中不能获取的信息是（选填序号）．A．构成物质的粒子之间有间隔B．硅原子是由原子核和电子构成的C．受热水分子运动速率加快D．构成物质的粒子有分子、原子和离子（2）如图2是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）及氧元素的原子结构示意图，试回答有关问题：①将氧元素的符号填入表中相应位置，填写依据是．②表中镁元素的每个原子需要失去个电子形成相对稳定结构的离子．9．用“”和“”分别代表两种不同单质的分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图：请回答下列问题：（1）每个生成物分子由个原子构成．（2）反应物B2与生成物的分子个数比为（写最简比）；（3）图3表示的物质属于（填“纯净物”或“混合物”）．（4）由示意图可以得到的一个信息是：在化学反应中，．10．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为℃．（2）在t3℃时，10g水最多能溶解3gB物质，则10g水最多能溶解A物质的质量3g（填“＞”、“≤”或“=”）．（3）三种物质的溶解度关系为B＞A＞C时的温度为t℃，则t℃的取值范围是．（4）将A、B、C饱和溶液从t3℃降温到t1℃时，溶质质量分数保持不变的是．11．试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示：请仿照示例，从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用．示例：图①的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中．举例：．12．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．（2）设计并进行实验，甲设计的实验装置和选用的药品如图A所示，乙设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．写出A、B两个实验发生反应的化学方程式：，．丙进行了图C所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端