一种便于学生体育课使用的羽毛球网架.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN107261444A(43)申请公布日2017.10.20(21)申请号201710634198.2(22)申请日2017.07.29(71)申请人扬州市大悦信息科技有限公司地址225000江苏省扬州市邗江区文昌西路华城科技广场2幢3楼325(72)发明人不公告发明人(51)Int.Cl.A63B61/00(2006.01)权利要求书1页说明书4页附图3页(54)发明名称一种便于学生体育课使用的羽毛球网架(57)摘要本发明公开了一种便于学生体育课使用的羽毛球网架，包括收缩框带，所述收缩框带内套接有拦网，所述收缩框带的两侧分别贯穿其两侧的回收箱一侧上开设的通口且延伸至其内部并与转轴的侧表面固定连接，所述转轴的上下两端分别贯穿两个固定盒相对的一侧并延伸至其内部。通过对回收箱的改进，回收箱内转轴的两端分别与固定盒的回力弹簧一端固定连接，转轴的侧表面与收缩框带的一侧固定连接，在回力弹簧的弹性作用下，能够将拦网回收至回收箱内，方便学生操作，增加拦网的使用寿命，通过对配重箱的改进，在配重箱一侧的四个直角处安装有滚轮，方便搬运，通过螺纹杆与配重箱上的螺纹孔活动连接，使得网架在使用时更加稳定，并且方便拆卸。CN107261444ACN107261444A权利要求书1/1页1.一种便于学生体育课使用的羽毛球网架，包括收缩框带（1），其特征在于：所述收缩框带（1）内套接有拦网（2），所述收缩框带（1）的两侧分别贯穿其两侧的回收箱（4）一侧上开设的通口（13）且延伸至其内部并与转轴（18）的侧表面固定连接，所述转轴（18）的上下两端分别贯穿两个固定盒（19）相对的一侧并延伸至其内部，所述转轴（18）的上下两端分别与两个固定盒（19）内的回力弹簧（20）的一端固定连接，所述回力弹簧（20）的另一端与固定盒（19）的内壁固定连接，两个所述固定盒（19）相背的一侧分别与回收箱（4）内壁的顶部和底部固定连接，所述回收箱（4）的一侧且靠近通口（13）的一侧固定连接有套口（14），所述套口（14）内套接有插杆（16），所述插杆（16）一端固定连接有调节柄（15），所述插杆（16）的另一端由前至后依次贯穿套口（14）和收缩框带（1）上开设的固定孔（3）并延伸至其外部，所述插杆（16）的另一端套接有螺帽（17），所述螺帽（17）的侧表面与回收箱（4）的一侧固定连接，所述回收箱（4）的底部固定连接有固定块（5），所述固定块（5）的底部开设有滑槽（21），所述滑槽（21）内插接有支撑杆（7），所述固定块（5）的一侧穿插有调节杆（6），且调节杆（6）的一端搭接在支撑杆（7）的侧表面上，所述支撑杆（7）的底端与螺纹杆（22）的一端固定连接，所述螺纹杆（22）上套接有配重箱（11），且螺纹杆（22）的另一端套接在配重箱（11）的顶部开设的螺纹孔（23）内，所述配重箱（11）一侧的四个直角处均通过固定杆（10）与四个U形板（9）的一侧固定连接，所述U形板（9）内套接有滚轮（8），所述滚轮（8）的轴心处穿插有转杆（24），所述转杆（24）的两端分别与U形板（9）内壁的两侧固定连接，所述配重箱（11）的另一侧固定连接有提手（12）。2.根据权利要求1所述的一种便于学生体育课使用的羽毛球网架，其特征在于：所述转轴（18）位于回收箱（4）内腔的中部，且转轴（18）的两端分别位于固定盒（19）相对一侧的中部。3.根据权利要求1所述的一种便于学生体育课使用的羽毛球网架，其特征在于：所述固定孔（3）的数量为四个，且四个固定孔（3）以两个为一组分别开设在收缩框带（1）的上方和下方。4.根据权利要求1所述的一种便于学生体育课使用的羽毛球网架，其特征在于：所述固定杆（10）的一端位于U形板（9）一侧的中部，且转杆（24）的两端分别位于U形板（9）内壁两侧的中部。5.根据权利要求1所述的一种便于学生体育课使用的羽毛球网架，其特征在于：所述支撑杆（7）的直径为滑槽（21）的直径的十分之九，且支撑杆（7）的底部位于配重箱（11）顶部的中部。6.根据权利要求1所述的一种便于学生体育课使用的羽毛球网架，其特征在于：所述固定块（5）的顶部面积与回收箱（4）的底部面积相等，且收缩框带（1）的高度为通口（13）的高度的十分之九。2CN107261444A说明书1/4页一种便于学生体育课使用的羽毛球网架技术领域[0001]本发明涉及体育器材技术领域，具体为一种便于学生体育课使用的羽毛球网架。背景技术[0002]羽毛球网架是众多的体育器材中的一种，由于我国体育事业的发展，羽毛球项目是全名参与率最高的项目之一，因此羽毛球网架使用率和普及率也逐年增长。[0003]目前，在我国很多大中小学体育场地的限制，大部分学校并没有配置有室内体育馆，因此大