五年级英语下册 全册教案 人教新目标版.doc

用心爱心专心

英语教学计划
本册英语教材是小学英语《英语》第六册新版，由中国、新加坡合编，人民教育出版社出版。本套教材以激发学生学习兴趣，培养语言运用能力，提供多种资源为特点，在以下几个方面进行了新的尝试：1.注重行动学习2.强调合作学习3.鼓励项目制作4.重视表现评价。重视小学阶段的学习评价，力图打破以往片面强调测试评价和终结评价的传统优势。5.实施整体设计。本学期教学计划如下：
教学重点：
培养和训练学生的听、说、认读能力及人际互动能力。
通过反复接触新单词，使学生逐渐达到流利。
激励学生最大限度的使用英语交谈，学会在不同的情景使用恰当的语言。
对不同学生提出不同的学习目标和要求，保持学生学习兴趣。
二、教学难点：
正确听和说所学单词和句型。
基本能用英语表达自己的思想和要求。
保持学习英语的兴趣和信心。
三、教学任务：
本学期分为6个单元，共计36课，强调交际和会话，重点在交谈（听和说），兼顾读与说。
会话：能听懂、会说18组会话，并能进行简单的交流。
单词：能够听、说、认、读127个单词,再能听、说、读、写81个单词和39个句子，并能简单地运用。
游戏：能听、做7个游戏。
能听、做、表演8个“TPR”活动。
能学会6个小制作。
歌曲：能够演唱8首歌曲。
谣：能听、说、唱18首歌谣。
四、教学措施：
句型、单词：利用卡片、幻灯、图片、饰物、头饰，做到图文并茂，真实展示，并以游戏、歌曲、竞赛等形式巩固。
会话：创设情景，编排表演，让大部分学生能够参与其中。
听力：通过英语组织教学，提高学生听力，利用录音机，多媒体现代化教学设施，提高学生听力。
本册教材的教学目的是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心;养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力;适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生进一步学习奠定良好的基础。

第二学期五年英语教学进度表周

次
日期
计划进度
课时数
单元（课）
节
教学内容13.5—3.9Lesson1~22Horsefoalcowcalf223.12—3.16Lesson3~53Lambsheepkidgoatlioncubkangaroojoey333.19—3.23Lesson6~83HenroostergeeseWhatarethese?They’rehens.343.26—3.30Lesson9~113ThosethebabypigWhatarethose?They’recats.Animalcanwantwalkrun354.2—4.6Lesson12~143Welcometoourschoolclassroomlibrary3
6

4.9—4.13

Lesson15~17
3HaveweekpleasegreatlisteningWehavethreeEnglishclassesaweek.
374.16—4.20Lesson181Revision184.23—4.27Funtime13Unit1,2,3395.8—5.12Lesson19~21
3TherespeakreadwriteIstherealibraryinyourclassroom?Yes,thereis.No,thereisn’t.3105.15—5.19Lesson22~24
3AnygameforboygirlArethereanygamesforboys/girls?3115.22—5.24Lesson25~273SoaptowelsurehereCanIhelpyou?3125.27—5.31Lesson28~30
3CDVCDbuywalkmansixtyseventyeightyWhatcanIdoforyou?3136.2—6.6Lesson31~33
3IllbadcoldthankI’milltoday.Ihaveabadcold.Thankyou.3146.9—6.13Lesson34~36
3HeadfacearmhandearfootopenOpenyourmouth.3156.16—6.20Funtime23Unit4~63166.23—6.27总复习3UNIT1~UNIT33176.30—7.4总复习3UNIT4~UNIT63

第一周2007年3月5日Unit1
Lesson1
Type:new
Period:1
Number:6
Aimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:Whatafinehorse!Bestbabyfoalcalf
Doyoulikeyounganimals?
F