信息的编程加工VB.pptx
骑着****猪猪
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信息的编程加工VB.pptx
会计学图1.5代码窗口图1.7程序代码运行中当用鼠标单击窗体时,窗体上显示示例2(试一试)VB定义的常用的基本数据类型常量与变量的说明:VB的算数运算符:赋值语句:InputBox()函数:Print方法:例3设计程序,实现两个文本框内容的交换编写的程序代码如下:PrivateSubCommand1_Click()´“交换”按钮t=Text1.TextText1.Text=Text2.TextText2.Text=tEndSub把上述程序改为以下形式,效果是否一样?
信息编程加工课件(VB).ppt
例1.1在运行中当用鼠标单击窗体时,窗体上显示出“欢迎您来到VB世界!”设计步骤如下:(1)创建窗体(2)编写程序代码,建立事件过程(3)保存工程(4)运行程序图1.5代码窗口图1.7程序代码运行中当用鼠标单击窗体时,窗体上显示示例2(试一试)VB定义的常用的基本数据类型常量与变量的说明:VB的算数运算符:赋值语句:InputBox()函数:Print方法:例3设计程序,实现两个文本框内容的交换编写的程序代码如下:PrivateSubCommand1_Click()´“交换”按钮t=Text1.Tex
信息的编程加工VB课件学习.pptx
会计学图1.5代码窗口图1.7程序代码运行中当用鼠标单击窗体时,窗体上显示示例2(试一试)VB定义的常用的基本数据类型常量与变量的说明:VB的算数运算符:赋值语句:InputBox()函数:Print方法:例3设计程序,实现两个文本框内容的交换编写的程序代码如下:PrivateSubCommand1_Click()´“交换”按钮t=Text1.TextText1.Text=Text2.TextText2.Text=tEndSub把上述程序改为以下形式,效果是否一样?
信息的编程加工教学设计(vb).doc
《信息的编程加工》教学设计(vb版)海口市第一中学王锡君设计者王锡君单位海口市第一中学alan83@163.com案例名称《信息的编程加工》适应范围(标明年级和模块)高一必修一、教材分析本节课是教科社版、高中课程标准实验教材《信息技术基础》(必修)第3章的第2节。本节共1课时。利用计算机进行信息加工有自动化、人性化、智能化三种主要形态,本章第1节首先从整体上介绍了信息加工的一般过程和方式;本节主要介绍基于程序设计的自动化加工。自动化加工是信息加工和处理的一种重要手段,是智能化和人性化加工的一个基础。本课为
信息的编程加工.doc
《信息的编程加工》教案教学目标:1、通过体验一个完整的程序设计过程,知道利用计算机解决问题的步骤。2、了解计算机加工信息的内在机制。教学重点:1、理解用算法描述实际问题。2、通过体验一个完整的程序设计过程,知道利用计算机解决问题的步骤。3、了解计算机加工信息的内在机制。教学难点:理解用算法描述实际问题,理解人的思维在计算机工作中发挥的作用。四、教学过程:学科知识主导地位的体现主体地位的实现问题引入上节课我们学习了信息加工概述,我们知道计算机信息加工有三种类型,大家回忆一下。一位同学回答接下来我们就要学习这