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第一篇:义务教育资源均衡配置工作调研报告义务教育资源均衡配置工作调研报告1、教育现状**区位于**市区西部总面积682平方公里人口为23.63万人辖区有2个街道5个镇。全区现有义务教育阶段学校29所在校生26969人。其中九年一贯制学校1所初中7所小学21所及农村教学点7个在校初中学生6880人小学学生20149人。全区共有XX省义务教育规范化学校26所占全区义务教育学校总数的89.7%区级以上优质学位达24270个优质学位率达90%。新华街道办事处、惠民街道办事处、龙归镇、江湾镇、西联镇、重阳镇已被评为省教育强镇(街)西河镇正在积极申报省教育强镇。2014年3月**区被授予"XX省教育强区"的称号。二、措施及成效一是大力推进区域内城乡义务教育学校校际扶助联合体建设不断提高义务教育发展水平。大力推行XX县区学校、优质学校与农村学校、薄弱学校结对帮扶的做法在开展校际扶助联合体建设的基础上充分利用省"千校扶千校"活动开展的契机抓好校际扶助联合体建设认真谋划精心组织大力推进改善农村学校的办学条件全面促进农村学校办学质量的提高努力实现义务教育均衡发展。首轮校际扶助联合体试点工作以第九中学、东岗小学、金福园小学、田家炳小学、红星小学为龙头学校分别与部分学校结对帮扶。活动至今共有28位教师进行了联合体内的岗位交流上校级以上示范课78节听课教师达549人次听课、评课达183节参加教师737人次召开教师专题讲座(报告)18场参加教师796人次安排研讨展示课30节参加教师173人集体备课活动320多次联合体内教育教学交流活动有270多次。教师在区级以上刊物发表文章73篇教师论文获区级以上奖励343篇。各联合体学校共向区申报立项课题40多个如红星小学的《基于教育叙事的反思性教学与教师专业成长研究》齿轮小学的《中年级学生数学学习心理障碍及改良措施的研究》**小学的《团体心理辅导活动的设计与实施》等;田家炳小学联合体邀请中科院心理研究所726项目研究中心王建、马严君教授到田家炳小学举办国家级课题《中小学德育与心理健康教育的整合与衔接》开题报告会。2014年3月红星小学联合体的《网络环境下学生阅读习惯培养》申报成为XX省67个重点德育课题之一。各联合体注重加强交流与借鉴创新工作方式有效整合资源联合体试点工作成效明显受帮扶的学校进步明显原本办学基础较薄弱的龙归中学、重阳中心小学、**小学、齿轮小学、至和汤邓淑芳纪念学校、龙归中心小学、镇泰小学在学校管理、教学教研等方面加大对联合体学校的帮扶力度使受扶助学校在办学理念、管理水平、教师素质和教育质量等方面有较大提高。新华小学、芙蓉山小学在新一轮的布局调整中分别并入东岗小学、金福园小学增加了XX县区小学的优质学位。至和汤邓淑芳纪念学校、龙归中心小学、齿轮小学、镇泰小学先后获得"**区教学工作进步奖";龙归中学、龙归中心小学、**小学、重阳中心小学、至和汤邓淑芳纪念学校先后被评为"**区教学工作先进单位"。"校际扶助联合体"试点活动的开展是**区实施城乡教育均衡配置战略的一种尝试有效缩小了校际间的差异有力促进了义务教育均衡发展。2014年12月**日报社、**电视台、**电台等多家媒体采访报道了**区"校际扶助联合体"试点工作的开展情况及所取得的成效。目前已开展了新一轮的校际扶助联合体帮扶活动。二是进一步完善公共财政体制下的教育投入体制。加大农村基础教育投入力度加强教育经费使用监管力度确保教育经费的归位使用让教育发展"轻装上阵"。区委、区政府不断加大对教育的投入确保"两个提高"、"三个增长"得到贯彻落实。近三年教育财政拨款分别为12136万元、14018万元、17027万元分别比上年增长6.93%、15.51%、21.47%全区财政经常性收入分别为13102万元、15130万元、18300万元分别比上年增长-4.1%、15.48%、20.95%教育财政拨款增长率高于财政经常性收入的增长率。近三年生均教育经费分别为2856元、3179元、3768元;生均公用经费分别为506元、675元、965元;生均教育经费、生均公用经费均逐年增长。同时预算内教育经费占财政总支出的比例每年都在40%以上这为全区教育事业的健康持续发展提供了有力的保证。此外我们倡导善举发动驻区单位、企业、各界热心人士捐款助教争取上级支持多渠道筹措创强经费。据统计自启动教育创强工作以来我区共投入1.1亿元用于改善办学条件全区教育综合实力得到进一步提高。全区教育专用资金的使用做到四个"全部":城市教育费附加全部用于学校的基本建设及相关教育事业的开支;农村税费改革转移支付补助总额按省核定的比例全部用于教育;中小学生均公用经费全部按时下拨学校;校舍维修改造资金全部到位。各种教育资金做