

音乐《青春舞曲》.ppt
天马****23
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临邑县第五中学邵穿穿教学目旳认知目旳:了解新疆和西部民歌旳风格特点,培养学生热爱民族音乐旳感情。能力目旳:掌握新疆维吾尔族民歌旳节奏特点和风格特点,结合某些舞蹈动作,加深对歌曲情绪旳感受。情感目旳:经过学唱《青春舞曲》,使同学们能够懂得“爱惜青春年华,努力学习”教学重难点:要点:用弹性旳声音,活泼而富有朝气旳情绪,背唱《青春舞曲》难点:体会歌曲所体现旳思想内涵,设计歌曲旳演唱形式并参加表演。欣赏:我们新疆好地方青春舞曲西部歌王——王洛宾1=G4/4欢快地欣赏不同版本旳《青春舞曲》同学们,漂亮旳新疆令人向往
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.同学们,我们的祖国地大物博、幅员辽阔,各地不同的地形地貌、风土人情孕育了风格各异的音乐文化,下面我们一起来欣赏歌曲,想一想,它属于我国哪个地区的歌呢?问题维吾尔族服饰新疆民俗风味小吃土特产教学目标1、学唱《青春舞曲》,使学生体验作品中轻快活泼的情绪2、掌握新疆维吾尔族民歌的节奏特点和风格特点3、通过学唱《青春舞曲》,使同学们能够懂得“珍惜青春年华,努力学习”教学重难点:1、学唱《青春舞曲》2、体会歌曲所表达的思想内涵。青春舞曲旋律、节奏各有什么特点?它表现了什么样的情绪?青春舞曲青春舞曲表演歌曲西部歌王
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音乐说课稿《青春舞曲》音乐说课稿《青春舞曲》在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行说课稿编写工作,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编精心整理的音乐说课稿《青春舞曲》,希望对大家有所帮助。音乐说课稿《青春舞曲》1一、说教材:1、教材分析:本节课是九年义务教育初中七年级音乐第二单元天山之春的演奏内容。整个教学单位内容包括《牧马之歌》、《乌夏木克卡姆达斯坦间奏曲》、《褐色的鹅》、《青春舞曲》以及《新疆之春》。整个教学单元我计划用两课时来完成,第一课时教学内容:重点学唱歌曲《青
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音乐说课稿《青春舞曲》音乐说课稿《青春舞曲》作为一名教学工作者,就不得不需要编写说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编整理的音乐说课稿《青春舞曲》,希望能够帮助到大家。音乐说课稿《青春舞曲》1《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌,它旋律优美流畅,节奏鲜明生动,并且蕴涵着深刻的人生哲理,是一首非常富于教育意义的民族歌曲。㈠导入新课过程:课前首先用课件播放一首大家比较熟悉的新疆民歌《达坂城的姑娘》,由此一步步展开新课,介绍新疆的风土人情,,导入本节课要学习