音乐《青春舞曲》.ppt
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临邑县第五中学邵穿穿教学目旳认知目旳:了解新疆和西部民歌旳风格特点,培养学生热爱民族音乐旳感情。能力目旳:掌握新疆维吾尔族民歌旳节奏特点和风格特点,结合某些舞蹈动作,加深对歌曲情绪旳感受。情感目旳:经过学唱《青春舞曲》,使同学们能够懂得“爱惜青春年华,努力学习”教学重难点:要点:用弹性旳声音,活泼而富有朝气旳情绪,背唱《青春舞曲》难点:体会歌曲所体现旳思想内涵,设计歌曲旳演唱形式并参加表演。欣赏:我们新疆好地方青春舞曲西部歌王——王洛宾1=G4/4欢快地欣赏不同版本旳《青春舞曲》同学们,漂亮旳新疆令人向往
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.同学们,我们的祖国地大物博、幅员辽阔,各地不同的地形地貌、风土人情孕育了风格各异的音乐文化,下面我们一起来欣赏歌曲,想一想,它属于我国哪个地区的歌呢?问题维吾尔族服饰新疆民俗风味小吃土特产教学目标1、学唱《青春舞曲》,使学生体验作品中轻快活泼的情绪2、掌握新疆维吾尔族民歌的节奏特点和风格特点3、通过学唱《青春舞曲》,使同学们能够懂得“珍惜青春年华,努力学习”教学重难点:1、学唱《青春舞曲》2、体会歌曲所表达的思想内涵。青春舞曲旋律、节奏各有什么特点?它表现了什么样的情绪?青春舞曲青春舞曲表演歌曲西部歌王
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青春舞曲音乐教案教学内容:学习新疆民歌<<青春舞曲>>课型:综合课教具准备:多媒体课件电子琴铃鼓沙锤碰钟教材分析:《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌创编的歌曲。这首歌的歌词用富于哲理的生活现实告诉年轻人:有些事物可以去而复返,有些事物却是一去不复返的。而人的青春正像那鸟儿一样,飞去后即不再回头。这首歌虽没有什么明确的警句格言,但它却真挚地警示着年轻人:要珍惜大好的青春时光。这首歌为f小调,4/4拍,单乐段结构后缀补充段。歌曲的旋律采用重复、变化重复及衍化动机的手法写成。整个歌曲给人以亲切、活泼充满青春活
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青春舞曲音乐教案青春舞曲音乐教案作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的青春舞曲音乐教案,仅供参考,大家一起来看看吧。青春舞曲音乐教案1教学课题:《青春舞曲》课时:第一课时教具:钢琴、多媒体课件、打击乐器(若干)教学目标:1、通过学唱歌曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。2、通过表现歌曲的创作练习,培养学生的创新精神和小组协作能力。3、通过欣赏,使学生了解新疆或西部民歌的风格特点,培养热爱民族音乐的感情