鼓乐铿锵最新.ppt
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1鼓吹乐:又称“鼓乐”,是一种在中国农村流传最广的,以吹奏乐器和打击乐器为主的民间器乐合奏。第六节鼓乐铿锵欣赏:《滚核桃》1【山间春色】:表现山青水秀、春暖花开、美丽怡人的春天景色。2【结队出山】:速度稍快、揭示锦鸡由少而多、由静而动的结队出山景象。3【溪涧戏游】:音色颇富变化,借以表现锦鸡嬉戏玩耍的欢乐情景。4【众御顽敌】:以变化的速度,表现发现敌情、与敌对峙、向敌进攻、群起而攻、敌人退却逃跑等形象。5【荣归】:以严谨稳健的节奏,表现锦鸡胜利后昂首阔步、神气十足的形象,最后的减弱暗示它们远去归山。童谣
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鼓吹乐:又称“鼓乐”,是一种在中国农村流传最广的,以吹奏乐器和打击乐器为主的民间器乐合奏。第六节鼓乐铿锵欣赏:《滚核桃》1【山间春色】:表现山青水秀、春暖花开、美丽怡人的春天景色。2【结队出山】:速度稍快、揭示锦鸡由少而多、由静而动的结队出山景象。3【溪涧戏游】:音色颇富变化,借以表现锦鸡嬉戏玩耍的欢乐情景。4【众御顽敌】:以变化的速度,表现发现敌情、与敌对峙、向敌进攻、群起而攻、敌人退却逃跑等形象。5【荣归】:以严谨稳健的节奏,表现锦鸡胜利后昂首阔步、神气十足的形象,最后的减弱暗示它们远去归山。童谣
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鼓吹乐:又称“鼓乐”,是一种在中国农村流传最广的,以吹奏乐器和打击乐器为主的民间器乐合奏。第六节鼓乐铿锵欣赏:《滚核桃》1【山间春色】:表现山青水秀、春暖花开、美丽怡人的春天景色。2【结队出山】:速度稍快、揭示锦鸡由少而多、由静而动的结队出山景象。3【溪涧戏游】:音色颇富变化,借以表现锦鸡嬉戏玩耍的欢乐情景。4【众御顽敌】:以变化的速度,表现发现敌情、与敌对峙、向敌进攻、群起而攻、敌人退却逃跑等形象。5【荣归】:以严谨稳健的节奏,表现锦鸡胜利后昂首阔步、神气十足的形象,最后的减弱暗示它们远去归山。童谣
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鼓舞弦动丰富多彩的民间器乐鼓乐铿锵表现了哪几种生活动态?模仿一下所表现的生活动态。聆听另一首乐曲《鸭子拌嘴》思考其中的生活动态!欣赏:《滚核桃》聆听击缶而歌与非洲鼓舞比较中外鼓乐的差别,谈一谈感受!分组练习锣鼓乐,体会打击乐的魅力!曲目欣赏:《童谣》观看《现代打击乐》影片,思考生活中的音响素材,感悟这些音响的魅力,放飞自己的思绪,更加热爱音乐,热爱生活。用你身边的物品设计一段音乐分组比较。小结:
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课题:《鼓乐铿锵》教学内容:湖南民间乐曲《锦鸡出山》、山西民间乐曲《滚核桃》、北京民间乐曲《童谣》以及基础知识“打溜子”、“鼓吹乐”、“吹歌”。教学重点:感受、体验《童谣》、《锦鸡出山》、《滚核桃》三首民间乐曲。教学难点:对部分锣鼓经、节奏谱的准确把握。课时:一课时教学辅助手段:电脑多媒体辅助教学教材分析:1、《锦鸡出山》是一首根据湖南土家族人民喜闻乐见的民间音乐“打溜子”改编的乐曲。乐曲以锦鸡为描写对象,通过几种打击乐器特有的音色及多变的演奏技法,生动地刻画了锦鸡的各种生活动态,并借此表现了土家族人民热