中考复习(生物圈中有哪些绿色植物部分).ppt

生物复习课专题三生物圈中的绿色植物方法步骤几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。７．清水冲洗为了把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前储存的。3、叶片脱色时隔水加热的原因2、实验现象：叶片的见光部分遇碘液变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分没有变成蓝色。
3、实验结论：见光部分产生了淀粉，被黑纸遮盖的部分没有淀粉产生。
说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。不是。
凡是植物的绿色部分，细胞中含有叶绿体就都能制造有机物。但是叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。光合作用：
考点二：呼吸作用释放能量的演示实验
1、实验现象
2、实验结论
3、设置甲乙装置的目的
考点三：呼吸作用放出二氧化碳的演示实验
1、实验现象
2、实验结论
考点四：呼吸作用吸收氧气的演示实验
1、实验现象
2、实验结论
3、设置甲乙装置的目的演示实验Ⅰ——呼吸作用释放能量现象：
甲瓶中的温度计显示的温度比乙瓶中的。演示实验Ⅱ—呼吸作用放出二氧化碳科学实验证明，生物呼吸时有机物在彻底分解时不仅产生，还产生。演示实验Ⅲ—呼吸作用需要氧气种子在萌发的过程中，有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，（即呼吸）需要氧的参与。三个结论6.一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）
A．叶绿素B．光 C．二氧化碳D．水14.（2009·丰南区中考）下图是探究呼吸作用产物的实验装置图，请据图回答：
（1）A瓶内NaOH溶液的作用是。
（2）D瓶内石灰水的作用是
。

（3）若将萌发的种子换成大豆幼苗，应对C装置进行
处理，目的是。中考模拟计时训练3.晚上，把盆栽花卉放在室内对人们的主要影响是（）
A、可以供给人们氧气B、与人们争夺氧气
C、可以供给人们有机物D、可增加空气湿度

4.（2009·江门学业考）“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确步骤是（）
①酒精脱色②清水冲冼③选叶遮光④暗处理⑤碘酒显影⑥观察变化
A、④③①②⑤⑥B、③④①⑤②⑥
C、④③⑤①②⑥D、③④①⑤⑥②5.1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示，该实验可以证明（）
①光合作用需要水②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素
④光合作用能产生淀粉
A.①②B.②③C.③④D.②④7.（2009·安庆中考）下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）9.（2008·天津中考）下面是某同学进行光合作用实验的步骤，你对该实验的理解是（）
A．①使叶片产生的氧气全部消耗掉
B．⑥的现象说明光是光合作用的条件
C．④表示直接将叶片放进沸水中
D．⑤使用的染液是酒精1.（2005·遂宁中考）蔬菜和水果堆放久了，会引起发热的原因是（B）
A光合作用放出热量B呼吸作用放出热量
C蒸腾作用放出热量D空气不流通引起发热

2．除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（D）。
A.走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱
B.潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊C.潮湿的种子堆散发出热气
D.堆放的白菜散发出霉气12.（2010·济宁学业考）下图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。请回答下列问题：
(1)甲处蓝（填“变”或“不变”），原因是。
(2)乙处蓝（填“变”或“不变”），原因是。
(3)丙处蓝（填“变”或“不变”），
原因是。
(4)此实验中的两组对照分别
是和。10.（2005齐市）小红刚刚做完“绿叶在光下制造淀粉”的实验，但她对以下几个步骤的目的还不清楚，请你帮助她回答以下几个问题。（3分）
（1）A图表示暗处理，放一昼夜的目的是。
（2）B图将植物叶片的一部分背腹面均用黑纸片盖住，其目的是。
（3）C图实验操作的目的是。13.（2009龙岩）右图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，观察燃烧情况。
瓶中的蜡烛立即熄灭，
通过这个实验验证了萌发
的种子进行呼吸时。