教案-全国-2012_一年级数学上册 5以内的加法 2教案 人教新课标版.rar

1用心爱心专心5以内的加法教学内容：一年级数学上册教学目标：1.使同学们初步认识加法的意义，认识加号、等号，会读加法算式。2.会用自己理解的方法熟练地口算得数是5以内的加法，并学会在等号后面写得数。3.培养同学们的观察能力和动手操作能力。教学重难点：认识加法的意义，正确地读加法算式教学具准备：气球（红色3个、蓝色1个）、玉米粒（5颗）、磁铁（5个）、小黑板一块（准备练习题）、桃子图片两张教学过程：一、情境导入：中秋佳节快到了，学校要送气球给咱们一（1）班，看、他们拿着气球来了。（小朋友拿着3个红气球，小朋友拿着1个蓝气球）二、新授：1.提问引入加法小学资源网：www.xj5u.com你会用数字表示各种气球的数量吗？（3和1）把两种气球合在一起是几个气球？（就是把3和1合起来，用加法计算，用加号“+”来表示。合起来的得数就用等号“=”来表示。）同时揭示课题。你会用算式来表示吗？3+1=4（加号）（等号）读作：3加1等于4。进一步加深对加法的理解教师出示桃子图并引导学生：（1）认真观察，桃子有几堆？每一堆有几个？（2）让学生用自己手中的玉米粒摆一摆，（先摆几颗、再摆几颗、合在一起数一数一共有几颗？）（3）在草稿纸上写出算式（4）指名学生上台写算式、然后全班齐读三、巩固练习：师出幻灯片第六张和第七张，生独立练习，然后指名学生写算式，最后集体订正。四、拓展练习：1.根据算式在横线上摆磁铁，并把得数填在。1+2=3+2=2.你能看图列出哪些算式?（出示幻灯片第九张）学生同桌讨论，然后写出算式，教师巡视指导。五、小结：小学资源网：www.xj5u.com同学们，学了这节课，你有什么收获？（知道了，把两个数合起来就用加法计算），那在生活中，要把两个事物合起来，咱们就用加法来计算吧！