人员培训与开发第6章-新员工的培训与开发ppt课件.ppt

人员培训与开发第6章新员工的培训与开发学习目标新员工的培训与开发6.1新员工培训与开发概述6.1新员工培训与开发概述6.1新员工培训与开发概述6.1新员工培训与开发概述狼孩卡玛拉第三年，她逐步适应人的生活，能够自己站起，让人给她穿衣服，摇头表示不。辛格夫人外出回来，她能表示高兴。
第四年，她能摇摇晃晃地直立行走，吃饭时能说饭这个词，这时的智力水平相当于1岁半的孩子。
第六年，她能说出30个单词，与别人交往时有了一定的感情，智力达到2岁半的水平。
第七年，卡玛拉已基本上改变了狼的习性，能与一般孩子生活在一起，能说出45个单词，能用三言两语表达简单的意思，能够唱简单的歌。她开始注意穿着，不穿好衣服不出屋，有了羞耻心。她能自觉地到鸡窝去捡鸡蛋，受到表扬就非常高兴。
第九年，卡玛拉17岁因尿毒症死去时，智力只有3岁半的水平。”

6.1新员工培训与开发概述6.1新员工培训与开发概述联想“入模子”培训“入模子”培训每天的日程都安排得非常紧凑，甚至超过平时的工作量。早上天还没亮就要起来跑操，军训，然后高唱联想之歌，开始一天的课程。从基本的素质培养开始，比如团队精神、自信精神。然后联想的历史、发展道路、使命和远景，以及联想成功的基本经验。培训的过程中会组织新员工参观联想的工厂、卖场，介绍公司的主要业务、现有的管理模式、组织结构和薪酬体系，另外还有礼仪规范方面的培训，包括如何接电话，如何对待客户，如何穿衣打扮，等等。
新人被联想文化同化的过程，主要是通过“入模子”来实现的。这种培训使联想的企业文化和价值观深入每一名员工的心中，使联想的企业愿景和目标能够成为全体员工的共同志向，从而增强集体的认同感。

6.1新员工培训与开发概述6.1新员工培训与开发概述6.1新员工培训与开发概述6.1新员工培训与开发概述6.2新员工培训的内容6.2新员工培训的内容6.2新员工培训的内容6.2新员工培训的内容6.2新员工培训的内容6.2新员工培训的内容6.2新员工培训的内容6.3新员工培训与开发的实施6.3新员工培训与开发的实施6.3新员工培训与开发的实施6.3新员工培训与开发的实施6.3新员工培训与开发的实施6.3新员工培训与开发的实施6.3新员工培训与开发的实施6.3新员工培训与开发的实施6.4新员工培训与开发的程序6.4新员工培训与开发的程序6.4新员工培训与开发的程序6.4新员工培训与开发的程序6.5新员工的工作能力开发6.5新员工的工作能力开发6.5新员工的工作能力开发IBM公司所实行的广泛的新员工开发计划，是以所有的新员工为对象的自愿参与计划。IBM公司强调，根据自己的工作兴趣和未来目标决定是否参与开发计划是每一位新员工的责任。这样，管理人员就负责确认他们的新员工是否有兴趣参与这些计划以及弄清楚自己下属新员工的开发需要。尽管IBM公司的新员工们通常都是根据自己的时间和精力状况来确定自己参与何种开发活动，但他们在进行自我开发的过程中都是得到公司的鼓励的，尽管参加这些开发项目本身并不能保证新员工一定会得到提升、调动或变换工作，但它却肯定能够帮助新员工确定自己的工作目标、提高自己的工作能力。
IBM公司还制定了学费返还计划，当新员工参与公司批准的由信誉较高的大学、学院、商业学校或技术学校开设的课程或学习计划时，公司将全额返还新员工所缴纳的学费成本以及其他各种合理的教育收费。案例-萨顿公司课堂讨论题本讲结束谢谢大家！