初三化学总复习公开课《推断专题》ppt课件.ppt

复习目标：审题审题—分析审题—分析—解答将所得答案放回原题中进行检验，若完全符合，则说明答案正确！突破口（知识储备）1、以特征颜色为突破口---溶液

含有铜离子（Cu2+）的溶液为，例如：

含有铁离子（Fe3+）的溶液为，例如：

含有亚铁离子（Fe2+）的溶液为，例如：1、以特征颜色为突破口---沉淀

(1)不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：

(2)不溶于水但溶于酸的白色沉淀：

(3)红褐色沉淀：

(4)蓝色沉淀：2、以物质的俗名为突破口
大理石、石灰石（主要成分）；
铁锈（主要成分）；
天然气、沼气、瓦斯气体（主要成分）；
煤气（主要成分）；
纯碱、苏打；
烧碱、火碱、苛性钠；
小苏打；
生石灰；
熟石灰;
干冰等。3、物质的用途、性质为突破口
⑴用于人工降雨的:;⑵调味品;
⑶用于除锈的;
⑷人体中胃酸的主要成分;
⑸改良酸性土壤的;
⑹常用建筑材料的主要成分;
⑺常用的干燥剂、；
（8）使带火星木条复燃的气体是；
（9）使澄清石灰水变浑浊的气体是。

4、组成元素相同初中常见的氧化物与；与。

突破口一：突破口三：7、以元素、物质之最为突破口b、形成化合物最多的元素：；
c、最简单的有机物：；
d、天然最硬的物质：；
e、最常见的液态物质：；
f、相对分子质量最小的物质：。智慧闯关
例1、A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示，A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：1、图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是建筑材料的主要成分（盐），B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系。2、A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)

(1)用化学式表示D的组成、

(2)F→G的反应类型

(3)写出F→E的化学方程式

(4)指出B的一种用途例2、下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种．例3：有一包固体粉末，可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、FeCl3、BaCl2中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：
（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色。
（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实
验可判断出，该粉末中一定含有，
一定不含有，可能有。过程记录练习1、
变式练习3：某固体混合物可能由NaCl、Na2CO3、
BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的一种或几种组成，现进行如下实验：

（1）将混合物溶于水，得到白色沉淀和无色透明溶液；
（2）向（1）中加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解；
（3）将（2）过滤，往滤液中加入AgNO3溶液，
又生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。

试通过上述实验确定：原混合物中可能有：，
一定有：，一定没有。过程记录化学方程式型有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：以物质的特征反应现象为依据，也就是“突

破口”，然后上下联系，左右结合，灵活应用

顺、逆推法，个个击破。例5、现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：
氯化钙本课小结审题化学推断题专题