多媒体信息编码ppt课件.ppt
天马****23
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第四章数制和信息编码多媒体分类各类文字和符号通过计算而描述的矢量图形用像素点描述的自然影像单画面矢量动画和多画面帧动画音频数字信号、压缩音频信号视频数字信号AVI、压缩视频信号MPG一、音频信息1.基本概念2.模拟音频的数字化3.数字音频的技术指标采样频率和量化参数比较4.数字音频的文件格式5.声音的录制与播放二、数字图像及处理2.图像的数字化采样用多少个像素点的“列数×行数”表示,分辨率越高,图像越清晰,存储量也越大。量化量化是在图像离散化后,将表示图像色彩浓淡的连续变化值离化为整数值的过程。把量化时所
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信息与信息技术数值的编码与字符的编码计算机存储信息的最小单位是位(bit),简写为b。二进制的一个“0”或一个“1”占一个位。计算机存储容量的基本单位是字节(Byte),简写为B。一个标准英文字母占一个字节,一个标准汉字占二个字节。使用ultraedit软件,观察自己名字的编码1、声音的数字化声卡的基本构成第9课:声音素材的计算声音信号WAV的存储容量计算公式=采样频率*量化位数*声道数*时间/8(单位:字节B)(Hz)(位)(秒)如CD的音质指标是:采样频率为44.1kHZ,量化位数是16位,双声道。则
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《信息的编码&信息技术》教学课件一、字符的编码3关于ASCII码(1)表中前32个字符和最后一个字符为控制字符,在通讯中起控制作用。(2)10个数字字符和26个英文字母由小到大排列,且数字在前,大写字母次之,小写字母在最后。实践:请大家查阅ASCII码表,说出A、B、C和a、b、c的ASCII码。(3)在英文字母中,A的ASCII码值为65、B的为66、C的为67,a的ASCII码值为97、b的为98……,且由小到大依次排列。因此,只要我们知道了A和a的ASCII码,也就知道了其他字母的ASCII码。思考
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多媒体信息编码将声音、图像、图形、视频转化为二进制代码存储的过程叫数字化。将这些连续、平滑变化的模拟量转化为数字化信息,需要通过一定的传感器来进行量化,从而实现数模转换。各种传感器:1、声音的数字化:声音是一种波,声波通过空气的振动传递到人的耳膜,引起振动,形成听觉效果。是一种模拟信号。如何将模拟信号转化成数字信号呢?基本方法:采样、量化采样:按一定的频率,每隔一段时间,测得模拟信号的模拟量的值。(如图)量化:将测得的模拟量值归入一个量化区域,把值转化为二进制代码。(如图)数字声音的质量取决于采样频率和量
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多媒体信息编码教学现场温州中学林赛雅【本节的课程标准要求】:要求学生了解声音、图像和视频数字化的简单原理。要求学生了解图像的分辨率、颜色对位图文件大小的影响,了解声音的采样频率和采样位数对音频文件大小的影响。在计算方面,只要求学生掌握黑白图像数字化后的所占的字节数。至于声音、图像和视频数字化的具体过程,以及数字化后的文件大小计算方法,将在选修模块“多媒体技术应用”中去进一步学习。【教材分析】:多媒体信息编码的内容是接字符的编码之后的内容,进一步揭示计算机用二进制表示、处理、存储信息的原理。本节的主要内容是